14．下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．酒精揮發(fā)B．食物腐爛C．西瓜榨汁D．糯米磨粉

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、食物腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、西瓜榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、糯米磨粉過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中硬度最大的是（　�。�
A．金剛石B．石墨C．石灰石D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是（　　）
序號(hào)物  質(zhì)雜  質(zhì)試  劑主要操作
ACO2CO氧氣點(diǎn)燃
BCuSO4FeSO4鐵過(guò)濾
CNaCl泥沙水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
D鎂粉鐵粉鹽酸過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．
（1）該原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為11，最外電子層上有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子（填“得到”或“失去”），形成陽(yáng)離子（“陰”或“陽(yáng)”）．
（2）下列四種離子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于非金屬原子的是BD；與鈉原子化學(xué)性質(zhì)相似的是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

（1）該興趣小組將潔凈無(wú)銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察A，（填裝置序號(hào)）裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡．甲同學(xué)提出了疑問(wèn)：空氣中的氮?dú)狻⒍趸紱](méi)有參與鐵的生銹過(guò)程嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑．將A裝置中的氧氣換作氮?dú)饣蚨趸迹^察并記錄現(xiàn)象即可證明．
（2）為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金．這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起性質(zhì)的變化．
（3）某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量的同種稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是沒(méi)控制相同的條件，顆粒大小不同
（4）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅，硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．利用所學(xué)空氣的知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）酥脆的餅干變軟說(shuō)明空氣中含有的氣體是水蒸氣；
（2）空氣中能用作食品保護(hù)氣的是氮?dú)猓苡米髂藓鐭舻忍厥夤庠吹奈镔|(zhì)是稀有氣體；
（3）說(shuō)出一種防治空氣污染的方法不露天焚燒樹葉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某礦泉水標(biāo)簽上印有主要礦物質(zhì)成分及含量如下：（單位mg/L）Ca：20，K：3，Mg：3，Zn：0.006，F(xiàn)e：0.02等，這里的Ca、K、Mg、Zn指的是（　　）
A．分子B．原子C．元素D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．能用于判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是（　�。�
A．發(fā)生顏色變化B．生成沉淀或氣體C．生成新物質(zhì)D．發(fā)光發(fā)熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．“云浮云，滿山石頭”，云浮的山有大量的石灰石，某中學(xué)化學(xué)興趣小組想測(cè)定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)∮?5g這種石灰石樣品，加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，收集到8.8g二氧化碳（注：雜質(zhì)不參加反應(yīng)）問(wèn)：
（1）25g石灰石樣品中含有多少克碳酸鈣？
（2）這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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