14.某碳酸鈉固體中混有少量碳酸鈣,為除去雜質(zhì)碳酸鈣進行了如下操作:

(1)將固體倒入燒杯加水溶解時,還需用到玻璃棒,其作用是加速溶解;
(2)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其反應的化學方程式分別是:
2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O   NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
某同學利用加熱固體碳酸氫鈉的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是F(填序號),欲檢驗CO2是否收集滿了,操作方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說明已滿.

分析 (1)玻璃棒在固體溶解中的作用是攪拌,加速溶解的速度;
(2)根據(jù)信息:利用加熱固體碳酸氫鈉的方法制取CO2,選擇發(fā)生裝置;根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的特點檢驗

解答 解:(1)玻璃棒在固體溶解中的作用是加速溶解的速度;
故答案為:加速溶解.
(2)加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,反應需要加熱,需使用F裝置.二氧化碳不支持燃燒,所以驗滿時,將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說明已滿.
故答案為:F;將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說明已滿.

點評 此題考查儀器的作用,以及實驗裝置的選擇和二氧化碳的性質(zhì),屬于基礎知識,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.聯(lián)合國第63屆大會將2011年作為國際化學年(IYC2011),其主題是“化學--人類的生活,人類的未來”.請回答下列化學與人類生活相關的問題.
(1)自熱米飯是一種快餐食品.請根據(jù)下圖信息,回答下列問題:
營養(yǎng)素蛋白質(zhì)油脂糖類
每份含量29.6g23.5g104.7g814mg130mg
①表中的鈉、鈣是指(填字母序號)b.
a.分子    b.元素    c.單質(zhì)
②當人體內(nèi)缺少鈣時,可能患有的疾病是(填字母序號)a.
a.骨質(zhì)疏松     b.貧血病     c.齲齒     d.壞血病
③自熱米飯的營養(yǎng)素中,能提供能量的有蛋白質(zhì)、油脂和糖類.
④該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的物質(zhì)與水作用放出熱量來進行加熱的,你認為發(fā)熱包中的物質(zhì)應選生石灰(選填:生石灰、固體氫氧化鈉、濃硫酸)比較合適,理由是生石灰與水反應會放出大量的熱,且腐蝕性較小.
(2)最近,蘇泊爾炊具錳超標的問題屢次被曝光,已引起國人普遍關注.錳是一種銀白色、硬脆、有光澤的金屬.工業(yè)上在高溫條件下,用鋁還原軟錳礦(主要成分是MnO2)制得,同時生成氧化鋁.錳是正常機體必需的微量元素之一,如果攝入量過多,會造成人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傷害,主要表現(xiàn)出精神病的癥狀,類似于帕金森綜合癥.
①圖是錳原子結構示意圖,據(jù)圖可知錳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25,在化學反應中錳原子易失(填“得”或“失”)電子.
②寫出工業(yè)上生產(chǎn)金屬錳的化學方程式4Al+3MnO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Al2O3+3Mn,該反應的基本反應類型是置換(填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.在學習了金屬的活動性質(zhì)之后,王偉、李寧、劉軍和麗麗在實驗室做了如下實驗,取A、B兩支試管,分別加入硝酸銀溶液,并且向A試管中加入一定量的鋅,向B試管中加入一定量的銅鋅合金,充分反應后過濾.
(1)將A試管濾除的濾渣中,取樣,再加入稀鹽酸,有無色氣泡產(chǎn)生,則A試管得到的濾渣的成分是①鋅和銀.
(2)取少量B試管得到的濾液,滴加少量稀鹽酸,結果無明顯現(xiàn)象.對于B濾液的成分是什么?閑雜邀請你一起探究:
【提出假設】王偉:硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
           李寧:硝酸鋅、硝酸銅
           劉軍:只有硝酸鋅
           麗麗:只有硝酸銅
【做出討論】一致認為王偉的假設不成立,理由是取少量B試管得到的濾液,滴加少量稀鹽酸,結果無明顯現(xiàn)象說明硝酸銀已經(jīng)完全反應;如果該猜想成立那么加入稀鹽酸后會發(fā)生反應②HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3(寫方程式);而且根據(jù)金屬的活性順序,他們明確濾液中一定含有③硝酸鋅;因此若要弄清濾液的成分,只需要探究濾液中是否含有④硝酸銅即可.
【實驗設計】若要確定B試管得到的濾液中溶質(zhì)的成分,可以采用的物理方法是⑤觀察溶液的顏色是否為藍色;可以采用的化學方法是向濾液中加入⑥Fe(填寫一種物質(zhì)的化學式),并觀察現(xiàn)象.

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2.下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、檢驗、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是( 。
A.
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B.
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C.
氧氣的檢驗
D.
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(2)若在烹炸油條過程中鋁元素不損失,某人一天吃一根油條,他攝入鋁的量是否超過安全攝入量?

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