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18.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解有關水的一些知識.請你回答:
(1)小剛利用圖①所示的裝置探究水的組成,通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為H2,水電解的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的.
(2)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖②所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙的作用是過濾.
(3)經過圖②裝置凈化后的水,還可以通過煮沸方法,降低水的硬度,生活中可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水.
(4)保護水資源是人類的責任,以下做法不合理的是B(填序號).
A.推廣使用無磷洗衣粉B.工業(yè)廢水直接排放C.保護森林植被,以涵養(yǎng)水源.

分析 (1)根據電解水實驗時:正氧負氫,氫二氧一,即正極產生氧氣,負極產生氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進行分析;
(2)根據在簡易凈水器中小卵石、石英沙的作用是過濾進行分析;
(3)根據生活中可以通過煮沸的方法,降低水的硬度,可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水進行分析;
(4)根據生活常識和有關的環(huán)保知識進行分析.

解答 解:(1)電解水實驗時:正氧負氫,氫二氧一,即正極產生氧氣,負極產生氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,所以試管1中所收集的氣體為H2,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)在簡易凈水器中小卵石、石英沙的作用是過濾;
(3)生活中可以通過煮沸的方法,降低水的硬度,可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水;
(4)A、推廣使用無磷洗衣粉可減少水體的富營養(yǎng)化,是保護水資源的合理做法,故A正確;
B、工業(yè)廢水直接排放會污染水資源和土壤,是保護水資源的不合理做法,故B錯誤;
C、保護森林植被,以涵養(yǎng)水源可以保護水資源,故C正確.
故選:B.
故答案為:(1)H2,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,氫元素和氧元素;
(2)過濾;
(3)煮沸,肥皂水;
(4)B.

點評 通過解答本題要知道正極產生氧氣,負極產生氫氣,氧氣和氫氣的體積比為1:2;蒸餾凈化程度最高;知道區(qū)分硬水和軟水用肥皂水;養(yǎng)成愛護水資源的習慣.

練習冊系列答案
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8.將下列物質歸類:A.液氧、B.澄清石灰水、C.氧化銅、D.鋁、E.冰水混合物、F.凈化后的空氣、G.氯化鈉、H.高錳酸鉀加熱后的產物、I.鐵水.
(1)屬于混合物的是B、F、H;(2)屬于化合物的是C、E、G;
(3)屬于單質的是A、D、I;(4)屬于氧化物的是C、E(填序號).

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9.對下列現象的微觀解釋中錯誤的是( 。
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B.庶糖溶解--分子很小
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6.科學家經多年研究證明,某些零食中含有一定量的有害物質,如油炸食品中常含有致癌物質丙烯酰胺(C3H5NO),下列關于丙烯酰胺的敘述不正確的是( 。
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13.邏輯推理是化學學習常用的思維方法.下列觀點正確的是( 。
A.燃燒需要同時滿足三個條件,滅火也要同時控制這三個條件
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D.氧化物只含有兩種元素,所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素

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3.下列化學用語表達正確的是( 。
A.2個氮分子:2NB.2個硫酸根離子:2SO-24
C.1個鋁離子:Al3+D.4個氧原子:2O2

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10.比較推理是化學學習常用的方法,其中合理的是( 。
A.分子是構成物質的微粒,所以物質一定是由分子構成的
B.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的物質都是氧化物
C.點燃H2與O2的混合氣體可能爆炸,則點燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸
D.化學變化往往伴隨發(fā)光發(fā)熱等現象,所以有發(fā)光發(fā)熱現象的一定是物質發(fā)生了化學變化

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7.下列操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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8.推理是化學學習的一種方法,以下推理正確的是(  )
A.單質中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質一定是單質
B.離子都是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
C.分子、原子可以構成物質,所以物質一定是由分子、原子構成的
D.高錳酸鉀受熱分解可以產生氧氣,所以能分解產生氧氣的物質一定含有氧元素

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