7．下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是（　�。�
A、除雜的方法B、化學(xué)與健康
①粗鹽提純--溶解、過濾、蒸發(fā)
②木炭粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引
③CO2中混有CO--通過灼熱的氧化銅		①人體缺鐵會引起貧血癥
②多吃水果蔬菜利于補(bǔ)充維生素
③用活性炭凈水器可凈化飲用水
C、實(shí)驗(yàn)記錄D、化學(xué)物質(zhì)與俗名
①用10mL量筒量取7.25mL水
②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2
③用托盤天平稱取5.6g鐵粉		①固體二氧化碳-干冰
②干燥劑氧化鈣-生石灰
③氫氧化鈉-燒堿、火堿、苛性鈉
A．AB．BC．CD．D

分析 A．根據(jù)除雜的原則與方法來分析；
B．根據(jù)化學(xué)與人體健康的關(guān)系來分析；
C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的要求來分析；
D．根據(jù)常見物質(zhì)的俗稱來分析．

解答 解：A．粗鹽提純--溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶得到精鹽；鐵粉能被磁鐵吸引，所以木炭粉中混有鐵粉可用磁鐵吸引除去；一氧化碳在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以除去CO2中混有CO可以將混合氣體通過灼熱的氧化銅，完全正確；
B．人體缺鐵會引起貧血癥；水果與蔬菜中富含維生素，多吃水果蔬菜利于補(bǔ)充維生素；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，所以用活性炭凈水器可凈化飲用水，完全正確；
C．量筒只能精確到0.1mL，pH試紙測出的pH是整數(shù)，不完全正確；
D．固體二氧化碳俗稱干冰；氧化鈣俗稱生石灰；氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，完全正確．
故選C．

點(diǎn)評 本考點(diǎn)綜合性比較強(qiáng)，化學(xué)在生活中應(yīng)用很廣泛，因此要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，做題時要認(rèn)真分析，綜合把握．本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小，難溶于水的氣體．請閱讀有關(guān)甲烷材料，完成下列各題：
（1）今年5月18日新聞聯(lián)播報(bào)道：我國在南海成功完成了“可燃冰”試驗(yàn)開采工作．可燃冰主要成分是甲烷，學(xué)名叫“天然氣水合物”，是一種高效清潔、儲量巨大的新能源．甲烷作為燃料是因?yàn)樗哂锌扇夹裕?br />（2）一定條件下，氫氣與溶解在水中的二氧化碳結(jié)合生成甲烷和水，這一化學(xué)反應(yīng)被稱作“產(chǎn)甲烷作用”．請寫出“產(chǎn)甲烷作用”的化學(xué)方程式：4H2+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4+2H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取并收集一瓶較為純凈的甲烷氣體，則應(yīng)選用圖中的AC裝置（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某化學(xué)小組利用如圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應(yīng)后氣體產(chǎn)物的成分．主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下：1、連接裝置并檢查裝置的氣密性．2、稱取木炭粉和氧化銅的混合物質(zhì)量為12.80g，裝入質(zhì)量為52.30g 的玻璃管中，連接好裝置．3、通一段時間氮?dú)夂螅瑠A緊彈簧夾．4、加熱玻璃管，使反應(yīng)物充分反應(yīng)．5、反應(yīng)結(jié)束后仍緩慢通氮?dú)庵敛ＡЧ芾鋮s到室溫．6、稱得玻璃管及其剩余固體的總質(zhì)量為64.81g，裝置B增重0.22g，裝置C質(zhì)量未改變．已知通常情況下，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請回答下列問題：

（1）判斷裝置A中反應(yīng)結(jié)束的依據(jù)是B中不再有氣泡冒出．
（2）步驟5中通入氮?dú)獾哪康氖菍⒀b置內(nèi)殘余的二氧化碳全部排入裝置B中（或防止玻璃管內(nèi)溫度降低B中的液體倒吸入玻璃管內(nèi)）．
（3）推測裝置A中的氣體生成物為CO、CO2（寫化學(xué)式），依據(jù)是A中固體減少的質(zhì)量大于B中增重的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag．下列說法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后的溶液可能為藍(lán)色
B．金屬M(fèi)可能是鋁
C．如果M為Fe，則反應(yīng)后的溶液質(zhì)量會變小
D．反應(yīng)前后M的化合價升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．用化學(xué)用語填空：
①氯氣分子Cl2②電解水過程中不變的微粒H、O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是（　　）
A．證明某氣體是一氧化碳，將該氣體通過灼熱的氧化銅，黑色粉末變紅
B．證明酸堿恰好完全反應(yīng)，向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，溶液最終呈無色
C．證明燃燒條件之一溫度達(dá)到著火點(diǎn)，用玻璃棒分別蘸取酒精和水，放在酒精燈上加熱
D．證明鐵、鋅、銅金屬的活動性順序，分別將鐵片、鋅片、銅片放入等體積等濃度的稀硫酸中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

19．為測定某鐵粉樣品（含少量木炭粉）中鐵的含量，往盛有219g稀鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品，測得生成氫氣的質(zhì)量與所加鐵粉樣品的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，生成氫氣的質(zhì)量為0.6g．
（2）求219g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑，其工業(yè)制備流程如下：

（l）常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體，固體不能溶解，則該溶液為NH4HCO3的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（2）操作I的名稱是過濾；“一系列操作”中包括蒸發(fā)，實(shí)驗(yàn)室中蒸發(fā)溶液時用玻璃棒攪拌的作用是攪拌，受熱均勻，防止發(fā)生迸濺；
（3）副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng)，生成了一種可直接進(jìn)入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是氨氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于H2SO4性質(zhì)描述中，不屬于酸的通性的是（　�。�
A．使紫色石蕊溶液變紅B．與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)
C．濃硫酸滴到白紙上使紙變黑D．與Mg反應(yīng)放出氫氣

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