12.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是(  )
A.證明某氣體是一氧化碳,將該氣體通過灼熱的氧化銅,黑色粉末變紅
B.證明酸堿恰好完全反應(yīng),向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無色
C.證明燃燒條件之一溫度達(dá)到著火點(diǎn),用玻璃棒分別蘸取酒精和水,放在酒精燈上加熱
D.證明鐵、鋅、銅金屬的活動(dòng)性順序,分別將鐵片、鋅片、銅片放入等體積等濃度的稀硫酸中

分析 A、根據(jù)能使灼熱的氧化銅變紅色的物質(zhì)具有還原性,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)無色酚酞溶液遇酸性、中性溶液均顯無色,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)酒精具有可燃性、水不具有可燃性,進(jìn)行分析判斷.
D、在金屬活動(dòng)性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、將該氣體通過灼熱的氧化銅,黑色粉末變紅,不能證明某氣體是一氧化碳,也可能是氫氣等,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的.
B、向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無色,溶液可能顯酸性、中性,不能證明酸堿恰好完全反應(yīng),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的.
C、用玻璃棒分別蘸取酒精和水,放在酒精燈上加熱,能燃燒的是酒精,不能燃燒的是水,證明燃燒條件之一是可燃物,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的.
D、分別將鐵片、鋅片、銅片放入等體積等濃度的稀硫酸中,能產(chǎn)生氣泡,且產(chǎn)生氣泡速率較快的是鋅片;能產(chǎn)生氣泡,且產(chǎn)生氣泡速率較慢的是鐵片;沒有氣泡產(chǎn)生的是銅片,則則鐵、鋅、銅金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋅>鐵>銅,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)在進(jìn)行“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液溫度升高,有大量氣泡逸出,經(jīng)檢驗(yàn),生成的氣體為氫氣.
該同學(xué)先從理論上猜想產(chǎn)生上述現(xiàn)象的多種可能原因,再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜想,他取了四根潔凈的鋁絲分別與不同試劑反應(yīng),現(xiàn)象記錄如下:
 實(shí)驗(yàn)編號(hào) ③ ④
 試劑 氯化銅溶液熱水 硫酸銅溶液 飽和氯化鈉熱溶液
 溶液酸堿性 酸性 中性 酸性 中性
 現(xiàn)象 氣泡較多,反應(yīng)劇烈 只有在開始時(shí)有少量氣泡氣泡較多,但比氯化銅溶液少 氣泡比熱水稍多,但比硫酸銅溶液少 
(1)請(qǐng)分析設(shè)置實(shí)驗(yàn)②③④各是為了驗(yàn)證何種猜想?實(shí)驗(yàn)②驗(yàn)證溫度對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的影響實(shí)驗(yàn)③驗(yàn)證溶質(zhì)種類對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的影響實(shí)驗(yàn)④驗(yàn)證溶液的濃度對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的影響
(2)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,生成氫氣的主要原因是溶質(zhì)的種類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.茶葉中含有豐富的茶堿(化學(xué)式:C14H14NO2),適量飲茶有益身體健康.下列有關(guān)茶堿的說法正確的是(  )
A.屬于氧化物B.氮元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.相對(duì)分子質(zhì)量為228gD.一個(gè)茶堿分子由31個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)金原子2Au②鎂離子Mg2+
③4個(gè)氨氣分子4NH3④最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4
(2)現(xiàn)有H、O、C、Na 四種元素,選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①用于人工降雨或滅火CO2②侯式制堿法制得的堿Na2CO3
③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O④能供給呼吸的氣體O2
(3)根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí),完成相關(guān)化學(xué)方程式,并按要求填空.
①碳和二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)過程中吸熱(填“吸熱”或“放熱”);
②研磨氯化銨與熟石灰固體混合物:Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O,研磨時(shí)使用的儀器是研缽;
③實(shí)驗(yàn)室利用鋅和稀硫酸制氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,填能(能或不能)用啟普發(fā)生器制取并能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
④酒精(主要成分為乙醇C2H6O)的燃燒:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,常溫下氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:2;
 ⑤氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是(  )
A、除雜的方法B、化學(xué)與健康
①粗鹽提純--溶解、過濾、蒸發(fā)
②木炭粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引
③CO2中混有CO--通過灼熱的氧化銅
①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥
②多吃水果蔬菜利于補(bǔ)充維生素
③用活性炭?jī)羲骺蓛艋嬘盟?/TD>
C、實(shí)驗(yàn)記錄D、化學(xué)物質(zhì)與俗名
①用10mL量筒量取7.25mL水
②用pH試紙測(cè)得蘋果汁的pH為3.2
③用托盤天平稱取5.6g鐵粉
①固體二氧化碳-干冰
②干燥劑氧化鈣-生石灰
③氫氧化鈉-燒堿、火堿、苛性鈉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.生活離不開化學(xué)
(1)多吃蔬菜、水果補(bǔ)充人體所需要的維生素.
(2)區(qū)分硬水和軟水的方法是加入肥皂水.
(3)紙箱著火了,用水澆滅的原理是使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下.
(4)將生銹的鐵釘投入到稀硫酸中,觀察到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸溶解,溶液變黃,化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列食品中,富含糖類的是( 。
A.雞蛋B.黃瓜C.豆油D.土豆

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng),其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì).甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是(  )
選項(xiàng)ABCD
轉(zhuǎn)化關(guān)系
物質(zhì)H2O2CCaCO3FeCl2
O2COCO2Fe
H2OCO2Na2CO3Fe2O3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一種常用的儀器,可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體,實(shí)驗(yàn)室部分裝置如A~D所示.

(1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體通過反應(yīng)物狀態(tài),反應(yīng)條件等選用相應(yīng)的反應(yīng)裝置,請(qǐng)完成下表空格.
制取的氣體反應(yīng)物反應(yīng)條件反應(yīng)裝置(填字母)
O2KClO3固體催化劑MnO2固體、加熱A
O2H2O2溶液催化劑MnO2固體、常溫C或D
CO2大理石或石灰石和稀鹽酸常溫C或D
N2NH4Cl飽和溶液與NaNO2飽和溶液加熱B
(3)關(guān)于裝置C和D的下列說法正確的是BD.(雙項(xiàng)選擇)
A.裝置C發(fā)生反應(yīng)時(shí),分液漏斗下端必須浸沒在液體中.
B.裝置D發(fā)生反應(yīng)時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端必須浸沒在液體中
C.裝置C和D的氣密性檢查的操作方法相同
D.裝置C和D均可用于制取一定量的H2

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同步練習(xí)冊(cè)答案