【題目】下列敘述中,主要涉及物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A. 稀有氣體可用作電光源 B. 酒精能燃燒
C. 液氮可用作冷凍劑 D. 二氧化硫有刺激性氣味
【答案】B
【解析】A、稀有氣體用于電光源是利用稀有氣體通電后發(fā)生不同顏色的光,由電能轉(zhuǎn)化為光能,沒有新物質(zhì)生成,利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、酒精能燃燒,需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確;C、液氮?dú)饣沾罅康臒崃,使周圍溫度降低,所以常用作冷凍劑,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、二氧化硫有刺激性氣味是物質(zhì)的顏色和氣味,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),記錄合理的是
A.用酒精溫度計(jì)測得某溶液溫度為25.68°C
B.用10mL量筒量取98%稀H2SO4溶液3.68mL
C.用“pH計(jì)”測得某血漿的pH=7.40
D.用托盤天平稱取5.85g粗鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體中缺少某些元素會(huì)影響健康,甚至引起疾病。以下疾病可能與缺鈣有關(guān)的是
A. 侏儒癥 B. 貧血 C. 骨質(zhì)疏松 D. 甲狀腺疾病
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 分子可以分,原子不可分 B. 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C. 相對(duì)于整個(gè)原子而言,原子核體積小、質(zhì)量輕 D. Na和Na+屬于同種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)下圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖,產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用。
(1)當(dāng)A物質(zhì)泄漏時(shí),可聞到刺激性氣味,這說明分子具有的性質(zhì)是____________。
(2)該反應(yīng)中,沒有發(fā)生變化的微粒是____________(填微粒符號(hào))。
(3)C物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變成__________色。
(4)D物質(zhì)殺菌消毒的化學(xué)原理是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,要保護(hù)空氣,防止污染空氣。
(1)分離液化空氣可獲得氮?dú)夂蚠____________兩種主要?dú)怏w;氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣,說明氮?dú)鈅____________________________。
(2)利用膜分離技術(shù),在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜,能得到含氧量較高的富氧空氣,該過程發(fā)生_____________變化。
(3)某燃煤電廠富氧燃燒技術(shù)原理圖如下:
①富氧燃燒與普通燃燒相比,能提供更多的O2,使鍋爐中的CO充分燃燒,請寫出CO燃燒的化學(xué)方程式___________________。
②采用該技術(shù)有利于對(duì)CO2捕捉、封存和利用,減少碳排放,獲得的CO2可用于制干冰,干冰的用途之一是_________________________。捕捉CO2也可用NaOH溶液,請寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
③采用圖中工藝,可以使煤燃燒產(chǎn)生的氮氧化物和_________氣體的排放總量大大下降,從而有效防止了酸雨的形成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是
A. 熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變 B. 花香四溢──分子不停地運(yùn)動(dòng)
C. 食物腐敗──分子發(fā)生了變化 D. 水結(jié)成冰──分子間隔發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硒對(duì)人體有防癌、抗癌作用,如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)硒是人體必需的 (“微量”或“常量”)元素.
(2)由圖1可知,硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 .
(3)圖3中A、B、C三種元素中與硒元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (“A”、“B”或“C”)元素.
(4)圖3中C元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (“得到”或“失去”)電子,該元素與人體內(nèi)含量最高的金屬元素形成化合物的化學(xué)式為 .
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