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11．工業(yè)生產中，可用鹽酸洗去鐵材表面的致密氧化層，但冬天因該反應變緩而影響生產，要提高酸洗液的濃度和溫度以加快反應，保證生產可，在酸洗液中加入（　　）
A．食鹽B．濃硫酸C．生石灰D．固體氫氧化鈉

分析 實驗目的是提高酸的濃度和溶液的溫度，圍繞加入試劑后對實驗目的影響來分析解答．

解答 解：A、加入食鹽，對反應液的酸度和溫度沒有影響，所以不能得到實驗目的．
B、加入濃硫酸，濃硫酸溶于水要放出熱量，同時使溶液的酸性增強，符合題意．
C、加入生石灰，生石灰和鹽酸反應，降低了鹽酸的濃度，不合題意．
D、加固體氫氧化鈉，與鹽酸發(fā)生反應，降低了溶液的酸度，所以不符合題意．
故選B．

點評 初中三種溶于水有熱量變化的物質濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉要熟悉．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A．石灰水B．海水C．糖水D．五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　　）
A．冰水混合物，鹽水B．稀有氣體，空氣
C．二氧化碳，液氧D．澄清石灰水，礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．化學反應前后，一定不發(fā)生變化的是（　�。�
A．物質種類B．分子種類C．元素種類D．物質顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）寫出一個用C裝置制取氧氣的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（或高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣） 你選擇收集氧氣的方法是D（或E）（從圖中D、E、F中選擇），因為氧氣不易溶于水（或密度大于空氣）．如果使用B裝置制取氧氣，反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品并將試管固定在鐵架臺上 ②檢查氣密性③收集氣體 ④加熱 ⑤停止加熱 ⑥取出導氣管，正確的操作順序為D
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體．若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置可采用C （從圖中A、B、C中選擇）選擇D或F 收集（從圖中D、E、F中選擇）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．用化學用語回答
（1）硫酸鈉Na2SO4        
（2）氯化亞鐵FeCl2
（3）氧化亞銅Cu2O       
（4）5個銨根離子5NH4+
（5）2個二氧化硫分子2SO2   
（6）3個氫原子3H
（7）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成化合物Al2O3
（6）標出KClO3中Cl元素的化合價K$\stackrel{+5}{Cl}$O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．一些科普讀物中常見下列詞匯．其中的顏色不是用來描述相關物質真實顏色的是（　�。�
A．藍色晶體B．黑色粉末C．綠色食品D．銀白色金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．檢查集氣瓶里的氧氣是否收集滿，應將帶火星的木條（　�。�
A．伸入瓶中間B．伸入瓶底C．放在瓶口D．都可以

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如1圖所示．請回答以下問題．
（1）甲物質的名稱是明礬，操作Ⅰ的名稱是過濾 ；
（2）操作Ⅱ應選用圖2的裝置是B（填序號）．

（3）小剛取少量液體丁于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現有較多浮渣產生，基本無泡沫，說明液體丁是硬水．操作Ⅲ應選用如圖的裝置是A（填序號），經過操作Ⅲ以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現象是有大量的泡沫產生．

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