A. | 0.2g | B. | 0.3g | C. | 0.4g | D. | 無法確定 |
分析 Fe、Zn、Mg和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵、硫酸鋅和硫酸鎂,蒸干后得到晶體29.7g是硫酸亞鐵、硫酸鋅和硫酸鎂的質(zhì)量和,其中鐵元素、鋅元素和鎂元素的質(zhì)量和是10.5g,可以計算出硫酸根的質(zhì)量為:29.7g-10.5g=19.2g;
Fe、Zn、Mg和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵、硫酸鋅和硫酸鎂的同時,生成了氫氣,根據(jù)磷酸根的質(zhì)量可以計算生成氫氣的質(zhì)量.
解答 解:設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,
29.7g晶體中硫酸根的質(zhì)量為:29.7g-10.5g=19.2g,
由Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑可知,SO4~H2,
SO4~H2,
96 2
19.2g x
$\frac{96}{19.2g}$=$\frac{2}{x}$,
x=0.4g,
故選:C.
點評 Fe、Zn、Mg完全轉(zhuǎn)化到生成的硫酸亞鐵、硫酸鋅和硫酸鎂中去,根據(jù)蒸干后得到晶體的質(zhì)量和合金粉的質(zhì)量可以計算硫酸根的質(zhì)量,進一步可以計算生成氫氣的質(zhì)量.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 共4個反應(yīng),有2個屬于置換反應(yīng) | B. | 共4個反應(yīng),有3個屬于復(fù)分解反應(yīng) | ||
C. | 供5個反應(yīng),有2個屬于置換反應(yīng) | D. | 共5個反應(yīng),有3個屬于復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂能燃燒 | B. | 鐵能變成鐵銹 | C. | 水能變成冰 | D. | 炭能用于煉鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電離水生成氫氣和氧氣,說明水中含有2個氫原子和1個氧原子, | |
B. | 銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì),溶液由無色變成藍色,說明銅比銀活潑 | |
C. | 用絲綢摩擦過的兩根玻璃棒靠近后,一根遠離,說明同種電荷互相排斥 | |
D. | 測力計示數(shù)與鉤碼重相等,說明使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬既能凈水又能殺菌消毒 | |
B. | 稱為糖類的有機物都有甜味 | |
C. | 誤食重金屬鹽,可立即服用蛋清或牛奶解毒 | |
D. | 葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都是有機高分子化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度變化而改變 | |
B. | 物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生狀態(tài)改變是因為分子可以再分 | |
C. | 墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動 | |
D. | 氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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