20．整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某學(xué)習(xí)小組對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題：
（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．你認(rèn)為Hg與其它金屬的不同之處是常溫下，Hg是液體，而其余的為固體．
（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是Mg（或鎂），這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng)，該金屬是銀．
（3）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想．用銅制作各種電器中的導(dǎo)線，這是利用了銅的導(dǎo)電性．

分析 依據(jù)金屬的物理性質(zhì)可知常溫下汞和大多數(shù)金屬的狀態(tài)不同；金屬活動(dòng)性順序中，金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)越劇烈；位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊幕衔锶芤褐兄脫Q出來(lái)．

解答 解：（1）金屬汞常溫下為液體而大多數(shù)金屬為固體，故答案為：常溫下，Hg是液體，而其余的為固體．
（2）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表知道五種金屬中鎂最活潑，所以與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是鎂；五種金屬中銀最不活潑，所以能與四種金屬發(fā)生反應(yīng)的金屬鹽溶液是銀的鹽溶液，故答案為：Mg（或鎂）；Ag（或銀）；
（3）銅制作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性，故答案為：導(dǎo)電
故答案為：
（1）常溫下，Hg是液體，而其余的為固體．
（2）Mg（或鎂）；Ag（或銀）；
（3）導(dǎo)電

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，特別是金屬活動(dòng)性順序的具體應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．含有Fe、Zn、Mg的合金粉10.5g與200g稀硫酸溶液恰好完全反應(yīng)．蒸干后得到晶體29.7g（不含結(jié)晶水），則同時(shí)最多可得到氫氣（　�。�
A．0.2gB．0.3gC．0.4gD．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．將10.5克鋁片放入450克7.3%的稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)共收集到氫氣0.6克，求單質(zhì)鋁的質(zhì)量被氧化的鋁元素占原鋁片的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．取12g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體溶解忽略不計(jì)），則：
（1）參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少？
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．化學(xué)與生活密切相關(guān)，請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）用洗潔精清洗油污是利用了洗潔精的乳化作用．
（2）加碘鹽所含KIO3中I元素的化合價(jià)是+5．
（3）以食葉為主的蔬菜，種植時(shí)應(yīng)多施氮肥，請(qǐng)寫(xiě)出一種氮肥的化學(xué)式NH4HCO3．
（4）汽車表面噴漆主要是為了防銹，其原理是使鋼鐵與氧氣和水隔絕．
（5）甲醇（CH3OH）可用作賽車燃料，若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同，則其燃燒的化學(xué)方程式為2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是（　�。�
A．除去KOH中少量的K2CO3，加入適量的稀鹽酸
B．用過(guò)量的稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡，來(lái)除去鐵制品表面的鐵銹
C．溶解于水后根據(jù)溫度變化，區(qū)分NaCl固體和NaOH固體
D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：將稀鹽酸和Na2CO3粉末在燒杯中混合，稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．若從H2SO4、Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaNO3、Cu（NO3）2、HNO3等7 種溶液中取出其中的2種，進(jìn)行混合及有關(guān)實(shí)驗(yàn)．試根據(jù)各步實(shí)驗(yàn)及其現(xiàn)象進(jìn)行分步推斷（即實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到該步所能作出的某物質(zhì)肯定存在、肯定不存在或可能存在的判斷），再綜合推斷所取出的2種溶液的可能組合．
（1）將取出的2種溶液進(jìn)行混合，得到無(wú)色澄清溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，可判斷一定沒(méi)有硝酸銅．
（2）用PH試紙測(cè)定，該混合液的pH=2，可判斷溶液中一定含有氫離子．
（3）向混合溶液中滴入足量Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀出現(xiàn)，可判斷溶液中一定含有硫酸根離子．
（4）將上述懸濁液過(guò)濾，向所得的濾液中滴加AgNO3溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，可判斷溶液中一定沒(méi)有氯化鈉．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，判斷取出的2種混合溶液的可能組合為：
①H2SO4和Na2SO4②Na2SO4和HNO3   ③H2SO4和HNO3 ④H2SO4和NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．配制50g 10%氯化鈉溶液必須選用的一組儀器是（　　）
A．托盤(pán)天平、10mL量筒B．托盤(pán)天平、50mL量筒、燒杯、玻璃棒
C．托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒D．100mL量筒、燒杯、玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．寫(xiě)出下列化學(xué)用語(yǔ)：
①2個(gè)氮分子：2N2；     ②2個(gè)鈣離子：2Ca2+；   ③氖氣：Ne；
④硝酸鎂：Mg（NO3）2；     ⑤氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)：：$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案