4.奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬載著中國(guó)人民對(duì)世界人民的友誼,在全球傳遞.它采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示),下列關(guān)于丙烷分子的說(shuō)法不正確的是(  )
A.丙烷屬于有機(jī)物
B.丙烷的化學(xué)式可表示為C3H8
C.丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3:8
D.丙烷中碳、氫元素的質(zhì)里比是3:8

分析 A.根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析;
B.根據(jù)微觀結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)分析;
C.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
D.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析.

解答 解:根據(jù)丙烷分子模型,可看出每個(gè)丙烷分子由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子構(gòu)成,化學(xué)式為C3H8
A.丙烷是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故正確;
B.根據(jù)丙烷分子模型,可看出每個(gè)丙烷分子由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子構(gòu)成,化學(xué)式為C3H8.故正確;
C.根據(jù)丙烷分子模型,可看出每個(gè)丙烷分子由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子構(gòu)成,因此丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3:8;故正確;
D.根據(jù)丙烷分子模型,可看出每個(gè)丙烷分子由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子構(gòu)成,碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×8)=9:2;故不正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型可以直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成,依據(jù)分子的構(gòu)成可推斷物質(zhì)的組成等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某水下供氧設(shè)備中供氧劑是過(guò)氧化鈉(Na2O2),過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng),生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
某同學(xué)為測(cè)定供氧劑中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將20g供氧劑加入盛有足量水的燒杯中充分反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),直至不再有氣泡產(chǎn)生、產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為3.2g,請(qǐng)計(jì)算,供氧劑中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有一包白色粉末,可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無(wú)水硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種.為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取少量該粉末置于燒杯中,未嗅到任何氣味;向燒杯中加入適量的水,充分?jǐn)嚢,靜置后,觀察到上層溶液呈無(wú)色,燒杯底部有藍(lán)白色固體;過(guò)濾.
②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液,溶液變渾濁.
③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁袩o(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,燒杯底部有白色固體剩余.
則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣
B.白色粉末中肯定沒(méi)有氫氧化鈉和碳酸氫銨,可能有氯化鈉
C.白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無(wú)水硫酸銅和碳酸鈣
D.白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無(wú)水硫酸銅,且二者的質(zhì)量比一定為1﹕2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荂.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A除去CO中的少量H2O和CO2先通過(guò)濃硫酸,再通過(guò)氫氧化鈉溶液
B除去NaCl固體中的少M(fèi)a2CO3先加足量水溶解,再加適稀硫酸,蒸發(fā)
C除去KN03,溶液中的少量K2SO4加入適量的Ba(N032溶液,過(guò)濾
D除去銅粉中混有的少量鐵粉用磁鐵吸引

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對(duì)用鐵碳合金制作的井蓋中單質(zhì)鐵的含量進(jìn)行了測(cè)定.他們請(qǐng)老師將一塊破碎的井蓋樣品進(jìn)行粉碎處理,四組同學(xué)各取12.0g 粉末樣品罝于燒杯中,然后加入一定質(zhì)量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,對(duì)燒杯中剩余固體進(jìn)行稱量,相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
組別
編號(hào)
樣品質(zhì)量/g加入稀硫酸質(zhì)量/g剩余固體
質(zhì)量/g
112.080.00.8
212.080.00.8
312.0100.01.0
412.0100.00.8
(1)分析上表數(shù)據(jù)可知,編號(hào)為3組的同學(xué)其剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)不合理.
(2)該井蓋樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=93.3%(結(jié)果保留至0.1%)
(3)反應(yīng)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)
(4)如果井蓋已生銹,你認(rèn)為要準(zhǔn)確地測(cè)得樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)該將上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)量“剩余固體質(zhì)量”改成測(cè)量下列中的C(填字母).
 A.加入稀硫酸的體積          
 B.反應(yīng)完全后燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量
 C.反應(yīng)完全后燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量和剩余固體質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.由圖可知:
(1)圖中P點(diǎn)表示硝酸鉀的不飽和(飽和/不飽和)溶液.
(2)當(dāng)10℃時(shí),將30g硝酸鉀放人盛有100g水的燒杯中充分溶解,所得硝酸鉀溶液的質(zhì)量是120g
(3)從KN03和NaCl混合物中分離KNO3,一般采用降溫結(jié)晶的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究(見(jiàn)圖)

(1)甲實(shí)驗(yàn)恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl2(填化學(xué)式).
(2)取乙反應(yīng)后的溶液60.0g,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的Na2CO3溶液(見(jiàn)圖丙),溶液pH的變化如圖丁所示,則計(jì)算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%).
(3)乙組的中和反應(yīng)試驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的不足是無(wú)法驗(yàn)證是否恰好中和.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理
(1)干旱池區(qū).農(nóng)業(yè)上采用噴灌、滴灌的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約用水.
(2)硫能在空氣中燃燒.燃燒后生成的氣體排到空氣中.會(huì)形成酸雨.寫出硫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(3)熱水瓶用久后.瓶膽內(nèi)壁常常附著一層水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2).可以用鹽酸來(lái)洗滌,寫出其與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O(用化學(xué)方程式表示)
(4)用稀硫酸除去自行車鋼圈上的鐵銹Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O (用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH,其中酸性最強(qiáng)的是( 。
液體肥皂液雞蛋清玉米粥醬油
pH9.5-10.57.6-8.06.8-8.04.0-5.0
A.肥皂液B.雞蛋清C.玉米粥D.醬油

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同步練習(xí)冊(cè)答案