下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述,不正確的是(  )
A、O2能供給呼吸
B、O2能支持燃燒,可做燃料
C、N2充入食品袋內(nèi)可防腐
D、稀有氣體充入燈泡中可延長(zhǎng)燈泡壽命
考點(diǎn):常見氣體的用途
專題:空氣與水
分析:運(yùn)用氧氣能供給呼吸和支持燃燒和氮?dú)夂拖∮袣怏w性質(zhì)穩(wěn)定進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、氧氣能供給呼吸,正確;
B、O2能支持燃燒,但不能燃燒,不可做燃料,錯(cuò)誤;
C、N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)且無毒,可用于充入食品袋內(nèi)防腐,正確;
D、稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定,充入燈泡中可延長(zhǎng)燈泡壽命,正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):題考查了常見氣體的性質(zhì)和用途,基礎(chǔ)性強(qiáng)要牢記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚白煙的是( 。
A、硫磺B、鐵絲C、紅磷D、木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示,子母焰實(shí)驗(yàn)).由此可知:
(1)蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由
 
(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的.
(2)蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由石蠟的重要物理性質(zhì)決定的,該物理性質(zhì)是
 
(3)該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長(zhǎng),且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,向試管中加入哪種物質(zhì)后,讓鼓起來氣球變癟的是( 。
A、NH4NO3
B、H2SO4
C、CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題.
(1)自然界中的水都不是純凈物,凈水時(shí)需加入明礬的目的是
 

(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒作用是
 

(3)生活中可用
 
區(qū)別硬水和軟水,用
 
除去色素和異味,采用
 
方法降低水的硬度.
(4)某同學(xué)電解水時(shí),滴入幾滴稀鹽酸,目的是
 
,結(jié)果發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生氣體體積是
 
,該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩個(gè)氣密性良好的干燥集氣瓶中都充滿了空氣.甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和炭粉,a、b為止水夾.分別點(diǎn)燃紅磷和炭粉,充分燃燒后,恢復(fù)至室溫,同時(shí)打開a、b夾,則燒杯中的水一定(  )
A、進(jìn)入甲瓶
B、進(jìn)入乙瓶
C、同時(shí)進(jìn)入甲、乙瓶
D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中氧氣體積約占
 
%,氮?dú)饧s占
 
%,二氧化碳約占
 
%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法.甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如圖,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容:

①若選用發(fā)生裝置A制O2,寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,實(shí)驗(yàn)開始,首先應(yīng)
 

②若實(shí)驗(yàn)室選用大理石和稀鹽酸制取CO2,我們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是:
 
(填儀器序號(hào),下同),收集裝置可選擇:
 
,用澄清石灰水可以檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式:
 
.若實(shí)驗(yàn)室需要100克7.3%稀鹽酸,需要
 
克36.5%的濃鹽酸來配制
③若使用裝置F收集H2,H2
 
口進(jìn)入(填序號(hào),下同);若在裝置F中充滿水,則H2應(yīng)由
 
口進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列反應(yīng)的方程式
(1)紅磷燃燒
 

(2)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)
 
;
(3)電解水的實(shí)驗(yàn):
 

(4)硫的燃燒:
 
;
其中屬于化合反應(yīng)的是:
 
.(填序號(hào))

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