Question

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）欲將水中懸浮的小顆粒聚集成大顆粒而沉降，可向水中加入

 

作絮凝劑．
（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩．區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是

 

，生活中可用

 

方法來(lái)降低水的硬度．
（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，A管中收集到的氣體是

 

，如何檢驗(yàn)B管中收集到的氣體

 

，電解水發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為

 

． 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由

 

組成．
（4）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：水的凈化,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,保護(hù)水資源和節(jié)約用水

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)明礬溶于水形成的膠狀物能吸附懸浮的不溶性固體小顆粒，形成的大顆粒易于沉降進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水，生活中可用煮沸方法來(lái)降低水的硬度進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)生活中節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答．

解答：解：（1）明礬溶于水形成的膠體能吸附懸浮的不溶性固體小顆粒，形成的大顆粒易于沉降，所以欲將水中懸浮的小顆粒聚集成大顆粒而沉降，可向水中加入明礬作絮凝劑；
（2）區(qū)別硬水和軟水可以用肥皂水，其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水；生活中可用煮沸方法來(lái)降低水的硬度；
（3）電解水實(shí)驗(yàn)中，A管中收集到的氣體體積較多，是氫氣，B管中收集到的氣體體積較少，是氧氣，氧氣具有助燃性，所以檢驗(yàn)B管中收集到的氣體將帶火星的木條伸入試管中，電解水發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為水

通電

氫氣+氧氣（或2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑）． 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成；
（4）生活中節(jié)約用水的具體措施有很多，例如淘米水澆花．
故答案為：（1）明礬；
（2）肥皂水；煮沸；
（3）氫氣；將帶火星的木條伸入試管中；水

通電

氫氣+氧氣（或2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑）；氫元素和氧元素；
（4）淘米水澆花．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了水的凈化以及常用物質(zhì)的用途、電解水實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，解答時(shí)可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．