分析 ①根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項分析分析判斷;
②根據(jù)鋁與硫酸銅、銅與硝酸銀的反應(yīng)分析判斷;
③根據(jù)鋁與稀鹽酸的反應(yīng)、金屬活動性的比較方法分析回答.
解答 解:①由圖示可知,實驗操作中的錯誤是:滴管伸入試管內(nèi)且與試管內(nèi)壁接觸;
②乙中銅能與硝酸銀反應(yīng)生成了銀和硝酸銅,所以,可觀察到的現(xiàn)象為:銅片的表面有銀白色的物質(zhì)生成,溶液由無色逐漸變成藍色;在甲中鋁能置換出硫酸銅中的銅,所以,小陳實驗得出三種金屬活動性由強到弱的順序是鋁>銅>銀;
③如果將甲中加入的液體換成稀鹽酸,乙中藥品不變,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;在甲中,能得出鋁位于氫的前邊,在乙中,銅能置換出硝酸銀中的銀,能得出銅的活潑性大于銀,改變之后不能判斷三種金屬的活動性順序,原因是:不能比較鋁與銅、銀的活潑性強弱.
故答為:①滴管伸入試管內(nèi)且與試管內(nèi)壁接觸;②銅片的表面有銀白色的物質(zhì)生成,鋁>銅>銀;③2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;不能,不能比較鋁與銅銀的活潑性強弱.
點評 膠頭滴管在很多實驗中經(jīng)常用到,在使用時一定要注意使用規(guī)則,否則膠頭滴管的乳頭會被腐蝕
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | X | 26 | 2 | 12 |
A. | 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng) | B. | 反應(yīng)中Y與Q的質(zhì)量比為5:4 | ||
C. | 反應(yīng)后X的質(zhì)量為13g | D. | 物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(OH)2用于治療胃酸過多 2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 不能用鐵桶裝波爾多液 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 置換反應(yīng) | |
C. | 用紅磷測定空氣中氧氣的含量 P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5 化合反應(yīng) | |
D. | 一氧化碳冶煉金屬 Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2 分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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