【題目】如圖是教材中二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)﹣﹣向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約 體積的水,立即旋緊瓶蓋,觀察塑料瓶的變化.請(qǐng)回答:

1)指出儀器A的名稱:______

2)實(shí)驗(yàn)操作中,旋緊瓶蓋后,還需進(jìn)行的操作是______

3)最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.由此得出的結(jié)論是:二氧化碳___(填“能”或“不能”)溶于水.

【答案】燒杯 振蕩 塑料瓶變癟

【解析】

1)熟悉常見實(shí)驗(yàn)儀器的名稱,故答案為:燒杯;

2)旋緊瓶蓋后,振蕩使之充分接觸,故答案為:振蕩;

3)根據(jù)壓強(qiáng)的原理,由于瓶內(nèi)氣體的減少,造成了瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,所以最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是塑料瓶變癟,說明二氧化碳能溶于水。故答案為:塑料瓶變癟;能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示,回答有關(guān)問題。

1A圖是鎢元素在元素周期表中的相關(guān)信息,鎢元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____

2B、C、DE四種粒子中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____(填字母,下同),與B化學(xué)性質(zhì)相似的微粒是_____。

3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。

①該反應(yīng)前后沒有改變的粒子是_____(填“分子”或“原子”)。

②該反應(yīng)的反應(yīng)物的粒子個(gè)數(shù)比是_____。

③該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在課外活動(dòng)中,某同學(xué)對(duì)教材中探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示改進(jìn)。

1)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)中,一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是_____;原因是_____

2)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)如圖2所示,滴入2-3滴濃氨水后在C處可觀察到的現(xiàn)象是_____;改進(jìn)后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)外,還有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對(duì)蠟燭燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行探究。

(查閱資料)蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。

(作出猜想)蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到________,證明有水生成。

2)用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),1分鐘后,提起錐形瓶,翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水,加塞、振蕩,觀察到石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色固體物質(zhì)。

(交流討論)經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色固體物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的_________。他們猜想還可能生成一氧化碳。為驗(yàn)證一氧化碳,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

1)實(shí)驗(yàn)前,先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花,其目的是________。

2)將a端插入蠟燭的焰心。

3)用酒精燈加熱b端的糊狀物,一段時(shí)間后,觀察到黑色物質(zhì)變成紅色,證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。

4)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來的操作是:________。

(拓展應(yīng)用)含碳燃料不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳等物質(zhì),浪費(fèi)資源,且污染空氣。為使其充分燃燒,應(yīng)采取的措施是__________(答一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測得瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。

1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

2)對(duì)比分析______(填“a”“b”“c”或“d”,下同)點(diǎn)和______點(diǎn)可知,曲線______(填)表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)。

3)最終碳酸鈣粉末產(chǎn)生CO2的質(zhì)量______(填“>”“<”“=”)塊狀碳酸鈣粉末產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,原因是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。

A.2Fe+6HClFeCl2+3H2B.Fe+CuSO4FeSO4+Cu

C.2Mg+O22MgOD.Fe2O3+COFe+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ca(HCO3)2CaCO3 +CO2 +H2O,是石灰?guī)r溶洞形成的主要反應(yīng)。將 1molCa(HCO3)2 加熱 t2 秒時(shí)停止加熱。如圖表示 0→t2 秒過程中固體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化情況(該過程的 CaCO3 不分解)。說法錯(cuò)誤的是(

A.0→t2 反應(yīng)階段,固體 a、b 的物質(zhì)的量不變

B.0→t2 反應(yīng)階段,固體a、b 的質(zhì)量變小

C.a、b 兩點(diǎn)固體中鈣元素物質(zhì)的量一定相等

D.固體a、b 中所含碳元素物質(zhì)的量的比值一定為 2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國煤炭資源豐富。目前人們除了將煤作為燃料外,還作為重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的一種流 程如圖所示:

(1)在煤和水蒸氣反應(yīng)前先將煤粉碎的目的是_________

(2)上述流程中,CO2NH3在一定條件下合成尿素的化學(xué)方程式是CO2+2NH3CO(NH2)2+X,其中X的化學(xué)式為__________;

(3)寫出上述流程中在一定 條件下合成NH3的化學(xué)方程式:________;

(4)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,據(jù)圖回答問題:

1)認(rèn)識(shí)儀器:儀器A的名稱是_____

2)量取液體:量取5mL水,需要選擇的儀器是_____(填字母序號(hào),下同);

3)制取氣體:實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____,用該原理制取氧氣時(shí),除上述儀器外,還缺少一種儀器的名稱是_____,用向上排空氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____

4)分離物質(zhì):實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是_____,充分反應(yīng)后,分離剩余的物質(zhì)需進(jìn)行過濾,過濾需選擇的儀器是_____。

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