【題目】(10分某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:稱(chēng)取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖,發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

(1生成CO2的質(zhì)量為 g。

(2計(jì)算該樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)

【答案】(14.4g (288.3%

【解析】

試題分析:(1由反應(yīng)的圖像可知,最終生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;

(2利用化學(xué)方程式,根據(jù)碳酸鈉與二氧化碳反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量。

解:設(shè)樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x

Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

106 44

x 4.4g

x=10.6g

Na2CO3%=(10.6g÷12g×100%=88.3%

答:該樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】食品安全是人類(lèi)健康永恒的話(huà)題,下列做法正確的是

A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

B.烹調(diào)食物時(shí)不能用亞硝酸鈉代替食鹽

C.霉變的大米用水清洗后可以食用

D.油炸食品要常吃,以補(bǔ)充能量

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【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣混合氣體,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:根據(jù)以下微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是

A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1

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【題目】下列物質(zhì)的名稱(chēng)、化學(xué)式、分類(lèi)均正確的是

A.硫酸鈉 NaSO4 B.氧化鈣 CaO 氧化物

C.燒堿 KOH D.甲烷 CH4 無(wú)機(jī)物

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【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)、俗稱(chēng)和化學(xué)式不完全一致的是

A.乙醇、酒精、C2H5OH B.碳酸氫鈉、小蘇打、NaHCO3

C.氧化鈣、石灰石、CaO D.氫氧化鈣、熟石灰、Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)在高溫條件下,甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁。反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖所示。

(1)四種物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是 (填序號(hào))。

(2)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是 (填字母)。

A.屬于置換反應(yīng) B.實(shí)驗(yàn)室常用此反應(yīng)制取物質(zhì)丁

C.分子的種類(lèi)沒(méi)有改變 D.氫元素的化合價(jià)改變

(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列常見(jiàn)物質(zhì)分類(lèi),正確的是

①食鹽水 ②金屬鋁 ③生石灰 ④燒堿 ⑤鹽酸 ⑥純堿 ⑦水 ⑧石墨

A.屬于純凈物的是②④⑤⑥⑦⑧

B.屬于單質(zhì)的是②⑧

C.屬于堿的是④⑥

D.屬于氧化物的是③④⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成了二氧化碳和水,則該物質(zhì)一定含有的元素是

A.碳元素、氫元素和氧元素

B.氧元素和氫元素

C.碳元素和氧元素

D.碳元素和氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】12分水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

1下列“水”屬于純凈物的是 填序號(hào)

A.蒸餾水 B.河水 C.自來(lái)水

2圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),往水中加入氫氧化鈉的目的是 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)a中收集到的氣體是 ,b中收集到的氣體是 ,用 檢驗(yàn),看到的現(xiàn)象是 ;a和b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約是 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。

3云南水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制右圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 。

4請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。

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