2012年末至2013年初我國(guó)多地發(fā)生霧霾天氣,再次警示我們要保護(hù)環(huán)境,下列措施不能防止或減少霧霾天氣的是(  )
A、開(kāi)發(fā)新能源,減少使用化石燃料
B、定時(shí)給城市道路灑水,減少揚(yáng)塵
C、禁止燃燒植物秸稈和樹(shù)葉
D、分類回收利用垃圾,減少資源浪費(fèi)
考點(diǎn):防治空氣污染的措施
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:霧霾天氣的形成是空氣的污染造成的,要改善霧霾天氣,就要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)空氣的質(zhì)量.
解答:解:A、開(kāi)發(fā)新能源,減少使用化石燃料,可以保護(hù)環(huán)境,減少霧霾天氣的形成,故不符合題意;
B、定時(shí)給城市道路灑水,減少揚(yáng)塵,可以保護(hù)環(huán)境,減少霧霾天氣的形成,故不符合題意;
C、禁止燃燒植物秸稈和樹(shù)葉,可以減少空氣污染,減少霧霾天氣的形成,故不符合題意;
D、分類回收利用垃圾,減少資源浪費(fèi),可以節(jié)約資源,但與霧霾天氣的形成無(wú)關(guān),故符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):環(huán)境保護(hù)的題型是中考中較熱門的考題.了解典型的大氣環(huán)境問(wèn)題與排放到大氣中的物質(zhì)的聯(lián)系是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生活中有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A、滌綸、羊毛和棉花都是天然纖維
B、各種塑料在自然界都不能降解
C、油鍋著火可用水來(lái)澆滅
D、小蘇打用作焙制糕點(diǎn)的疏松劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)時(shí)初中化學(xué)的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中你觀察到的現(xiàn)象是
 
冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾你觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(2)集氣瓶中加入少量水的作用是
 

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
,其原因可能是
 
(寫出一點(diǎn)即可);
(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年1月,哈爾冰地鐵1號(hào)全線通車,其輸送能力達(dá)到每小題1.78萬(wàn)人次,全日客運(yùn)最達(dá)到27.5萬(wàn)人次,截止月21日,載客量突破2000萬(wàn)人次,日均客流量13.8萬(wàn)人次,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、地鐵1號(hào)線的開(kāi)通,可帶動(dòng)地鐵沿線的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B、車體材料為鋁合金,具有重量輕,外表美觀等優(yōu)點(diǎn)
C、地鐵1號(hào)線的開(kāi)通,將極大緩解大直街、學(xué)府路等道路的交通壓力
D、地鐵在建設(shè)過(guò)程中使用了大量硬度大于鐵的錳鋼,其主要成分是錳、鐵、碳、錳鋼屬于純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).請(qǐng)從A.石灰石  B.硫酸銅 C.一氧化碳 D.氫氣 E.活性炭 中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)
(1)易與血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧而死亡
 

(2)用于凈化水過(guò)程中起吸附作用的是
 

(3)石硫合劑的主要成分,有毒的藍(lán)色溶液是
 

(4)燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染,被稱為“綠色能源”的是
 

(5)作建筑材料,也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器,請(qǐng)按要求填空(填儀器名稱)
(1)用于配置溶液或者做較大量試劑反應(yīng)的容器是
 
;
(2)既可以用作少量試劑的反應(yīng)容器,又能直接加熱的是
 

(3)用于滴加少量液體藥品的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ).下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是( 。
A、
放塊狀固體
B、
  讀液體體積
C、
 聞氣體氣味
D、
  給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)氮原子
 

(2)水
 
;
(3)碳酸根離子
 
;
(4)鎂離子
 
;
(5)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列為配制100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的碳酸鈉溶液的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算:碳酸鈉的質(zhì)量為
 
克,水為
 
克.
(2)稱量:碳酸鈉應(yīng)放在
 
盤.
(3)溶解:用量筒來(lái)量取所需的水,量筒的規(guī)格是
 
(10mL、25mL、50mL、100mL);溶解碳酸鈉要用玻璃棒,其作用是
 

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