正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ).下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是(  )
A、
放塊狀固體
B、
  讀液體體積
C、
 聞氣體氣味
D、
  給液體加熱
考點(diǎn):固體藥品的取用,測(cè)量容器-量筒,給試管里的液體加熱
專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、取用塊狀固體時(shí),不能直接如圖放入,將會(huì)砸裂試管底部;
B、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法分析;
C、聞氣體的氣味時(shí),不能直接用鼻子聞,一些氣體有毒或刺激性;
D、根據(jù)液體藥品的加熱方法分析.
解答:解:A、取用塊狀固體時(shí),先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再讓試管慢慢地豎起來(lái).圖中操作錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;
B、讀取量筒內(nèi)的液體體積時(shí),視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平,不能仰視或俯視,圖中操作正確,故B正確;
C、聞氣體的氣味時(shí),為了防止氣體有毒,應(yīng)用手扇分分析動(dòng),不能直接用鼻子聞.操作錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;
D、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),液體的體積不能超過(guò)試管容積的
1
3
,故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作注意的事項(xiàng),根據(jù)操作要求可以判斷操作是否符合實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用字母填空(每種物質(zhì)只可選用一次).
A.硫酸亞鐵  B.石墨  C.酒精  D.一氧化碳  E.二氧化碳
(1)
 
是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料; 
(2)
 
能治療貧血;
(3)
 
是有毒氣體;           
(4)
 
可用于制鉛筆芯.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

右圖中的六個(gè)圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì),藍(lán)色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀,B為氧化物,C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑.用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或“--”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A的化學(xué)式
 
;B物質(zhì)的名稱(chēng)是
 
;
(2)C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)E與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年末至2013年初我國(guó)多地發(fā)生霧霾天氣,再次警示我們要保護(hù)環(huán)境,下列措施不能防止或減少霧霾天氣的是( 。
A、開(kāi)發(fā)新能源,減少使用化石燃料
B、定時(shí)給城市道路灑水,減少揚(yáng)塵
C、禁止燃燒植物秸稈和樹(shù)葉
D、分類(lèi)回收利用垃圾,減少資源浪費(fèi)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
 蒸發(fā)結(jié)晶
B、
 稀釋濃硫酸
C、
滴管用后不洗滌直接插入原瓶
D、
塞緊橡皮塞

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類(lèi)型.
(1)鋁的抗腐蝕性很好的原因:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制得氧氣:
 

(3)用澄清石灰水檢測(cè)二氧化碳:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)中,測(cè)得反應(yīng)前后各物的質(zhì)量如下:
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410121
反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測(cè)
已知X的相對(duì)分子質(zhì)量為n,Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n.下列推理正確的是(  )
A、反應(yīng)后Q的質(zhì)量為12g
B、反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為1:1
C、反應(yīng)后生成15gZ
D、該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與人們的生產(chǎn)和生活是息息相關(guān)的.下列氣體的應(yīng)用主要利用了其物理性質(zhì)的是( 。
A、
O2用于醫(yī)療急救
B、
食品充氮防腐
C、
 稀有氣體可制成閃光燈
D、
CO2用于光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下幾種物質(zhì),請(qǐng)按要求用序號(hào)填空:
①食醋②冰水化合物③氦氣④氯酸鉀等,其中屬于混合物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 

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