【題目】“河長(zhǎng)制”有利于加強(qiáng)水資源保護(hù)，防治水體污染。研學(xué)小組對(duì)兩個(gè)工廠排污口排放的污水進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)共含HNO3、K2SO4、MgCl2和NaOH四種物質(zhì)，其中每個(gè)排污口排放兩種不同物質(zhì)。下列關(guān)于污水成分的分析合理的是（　　）

A.HNO3 和K2SO4一定來(lái)自同一排污口B.HNO3 和MgCl2一定來(lái)自同 排污口

C.HNO3和NaOH一定來(lái)自同一排污口D.將兩處污水混合后，溶液一定呈中性

【答案】B

【解析】

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知，兩物質(zhì)相互交換成分不能結(jié)合成沉淀、氣體或水時(shí)，則能大量共存。假設(shè)甲廠有HNO3，則不能含有NaOH，因硝酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成水，則NaOH在乙廠，乙廠中含有氫氧化鈉就一定不能含有氯化鎂，因氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，故氯化鎂在甲廠，因甲、乙兩廠分別含有兩種物質(zhì)，則乙廠還含有硫酸鉀。也就是說(shuō)硝酸和氯化鎂來(lái)自同一廠，氫氧化鈉和硫酸鉀來(lái)自同一廠。因?yàn)椴恢?/span>HNO3與NaOH是否完全反應(yīng)，所以將兩處污水混合后，溶液不一定呈中性。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室將濃硫酸用水稀釋時(shí)，應(yīng)將______________沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂?/span>___________的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌。將濃硫酸滴在紙張、木材等物質(zhì)上，能使其碳化，說(shuō)明濃硫酸具有____________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在 pH=13的溶液中能大量共存且為無(wú)色溶液的是（）

A.H2SO4、NH4Cl、NaNO3

B.KNO3、NaCl、NaOH

C.NaCl、NaNO3、AgNO3

D.CuSO4、Na2SO4、 FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】肥皂是生活中常見(jiàn)的用品.其主要成分為硬脂酸鈉（C17H35COONa）。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說(shuō)法不正確的是

A.硬脂酸鈉屬于鹽

B.由一種金屬元素和三種非金屬元素組成

C.鈉元素的化合價(jià)為+1

D.硬脂酸鈉碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比是17：35：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周?chē)纬梢欢舛鹊臍怏w保護(hù)層。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.SiO2中Si的化合價(jià)為+4價(jià)B.起保鮮作用的物質(zhì)是酒精

C.酒精揮發(fā)時(shí)分子本身發(fā)生變化D.該保鮮劑不能與明火接觸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要作用。以下認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A.開(kāi)發(fā)和使用新能源可以緩解化石燃料緊缺的局面，并能減少霧霾

B.研發(fā)和推廣可降解塑料可以降低“白色污染”

C.南水北調(diào)工程的實(shí)施可以調(diào)節(jié)我國(guó)南北水資源不均衡的現(xiàn)狀

D.大量開(kāi)采金屬礦物可以提高金屬的產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（1）寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：

（作出猜想）

（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2

（B）溶質(zhì)可能是CaCl2

（C）溶質(zhì)可能是CaCl2與HCl

（查閱資料）CaCl2溶液呈中性

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

①取少量燒杯中的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是排除了猜想（A），你認(rèn)為排除猜想（A）的理由是_____。

②小華想用碳酸鈉溶液來(lái)驗(yàn)證后兩種猜想，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)以如表格：

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

預(yù)計(jì)結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液

_____

猜想（____）正確

_____

猜想（____）正確

（交流反思）為確定猜想（C）正確，下列幾種實(shí)驗(yàn)方案不合理的是_____（填字母）。

A取反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色

B取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粉冒氣泡

C用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液，涂抹在pH試紙上，測(cè)溶液的pH＜7

D取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】民以食為天，食以安為先。

（1）某校為學(xué)生制定的營(yíng)養(yǎng)午餐食譜為：主食—米飯；副食—花生米、燉牛肉、清蒸魚(yú)；飲品—牛奶。牛肉中主要富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____________。 請(qǐng)從營(yíng)養(yǎng)均衡角度考慮，為學(xué)校再推薦的一道菜是_________________。

（2）食品安全備受關(guān)注。下列做法會(huì)嚴(yán)重危害人體健康的是_______（填字母序號(hào)）。

A 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 B 食品包裝中充氮?dú)夥栏?/span>

C 香腸中添加過(guò)量的亞硝酸鈉延長(zhǎng)保質(zhì)期 D 霉變的大米蒸煮后食用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料。

（1）在青銅、鋁、鋼、生鐵等4種金屬材料中，不屬于合金的是_____。

（2）鐵生銹的條件是：鐵與空氣的_____和_____直接接觸。

（3）根據(jù)鐵生銹的條件，防止自行車(chē)鏈條生銹的合理措施是_____。

（4）某同學(xué)為了驗(yàn)證鐵、銅、銀的活動(dòng)性順序，除鐵、銀外，還需要用到的試劑是_____。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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