某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示.
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水
顏色
請(qǐng)分析上表,并回答下列問(wèn)題:
(1)該花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
(2)蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢.要緩解這種癥狀,簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的
 

(3)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平[主要成分Al(OH)3]和小蘇打常用于治療胃酸過(guò)多癥,寫(xiě)出小蘇打治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)石灰水暴露于空氣中易
 
,溶液表面會(huì)形成一層
 
考點(diǎn):酸堿指示劑及其性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)的酸 酸的通性,常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析:(1)根據(jù)該黃色花汁遇酸堿及中性溶液的變色情況分析解答;
(2)根據(jù)酸堿中和反應(yīng)以及考慮對(duì)皮膚的腐蝕性分析解答;
(3)根據(jù)小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3,它的水溶液呈堿性,胃酸的主要成分為鹽酸,故二者能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)進(jìn)行分析;
(4)依據(jù)氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的情況分析.
解答:解:(1)由于稀鹽酸、食醋顯酸性;蔗糖水、蒸餾水呈中性;肥皂水、燒堿溶液以及石灰水呈堿性,而從表中的顏色變化可知:該花汁遇到酸、堿以及中性溶液均會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色,故可以作指示劑使用;
(2)由于蟻酸呈酸性能導(dǎo)致皮膚紅腫、痛癢,故要消除癥狀應(yīng)該涂抹堿性物質(zhì),所以應(yīng)在肥皂水、燒堿溶液和石灰水中選擇,而燒堿溶液和石灰水均對(duì)皮膚具有腐蝕性所以不可選,因此應(yīng)該涂抹肥皂水;
(3)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng),胃酸主要是鹽酸,二者反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
(4)石灰水中的氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,從而導(dǎo)致溶液變質(zhì),溶液表面會(huì)形成一層碳酸鈣白膜.
故答案為:(1)可以(2)肥皂水(3)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑(4)變質(zhì);白膜.
點(diǎn)評(píng):此題是一道典型的信息題,解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是酸堿指示劑能夠使酸堿性溶液呈現(xiàn)不同的顏色以及中和反應(yīng)等的有關(guān)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是我們最常接觸的物質(zhì)之一.用微粒的觀點(diǎn)回答:
(1)構(gòu)成水的微粒是
 

(2)1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明
 

(3)常溫下,盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少,說(shuō)明
 

(4)100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL,說(shuō)明
 

(5)氣體很容易被壓縮,而固體和液體不易被壓縮:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣
B、高錳酸鉀加熱制取氧氣后的剩余固體
C、氯酸鉀
D、河水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只用一種試劑除去NaNO3溶液中的混有的少量的CuSO4雜質(zhì),應(yīng)加入適量的( 。
A、Ba(OH)2
B、NaOH
C、Ba(NO32
D、HNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將8.3g由鋁、鋅兩種金屬組成的混合物加入到200g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液小心蒸干,得到無(wú)水固體27.5g,則原稀硫酸中溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市是全國(guó)十大宜居城市之一,人們對(duì)空氣污染關(guān)注的程度不斷加強(qiáng),下列氣體會(huì)造成空氣污染的是( 。
A、二氧化碳B、氮?dú)?/td>
C、氧氣D、一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫化鈣(CaH2)固體是一種儲(chǔ)氫材料,是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源劑.已知:
①氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.
②氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
下列判斷中正確的是(  )
A、CaH2的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B、①中發(fā)生化合反應(yīng),②中發(fā)生置換反應(yīng)
C、CaH2不能干燥潮濕的二氧化碳?xì)怏w
D、CaH2作為能源提供劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)能生成氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用如圖裝置可進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn).甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗氣瓶中盛放無(wú)色溶液(澄清石灰水或NaOH溶液).

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):a
 
,
(2)根據(jù)要求填表:
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一
探究CO與CuO的反應(yīng).
反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
澄清石灰水的作用
 

反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
實(shí)驗(yàn)二
探究CO2與C的反應(yīng).(b換成酒精噴燈)
 NaOH溶液的作用:
 
(3)上述兩實(shí)驗(yàn)中,在導(dǎo)管c的尖嘴處都用火柴點(diǎn)燃,其目的是否完全相同?簡(jiǎn)述理由.
 
(答“完全相同”或“不完全相同”),理由
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

提出問(wèn)題
我們知道,食鹽能溶于水,你知道食鹽溶于水的速度受到哪些因素的影響嗎?
建立假設(shè)
猜想一:
 

猜想二:
 

猜想三:
 


設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
請(qǐng)選擇其中一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 


 
 
得出結(jié)論
 

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