分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,實驗時,錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下,其原因是:防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗的下端逸出,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;
(3)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱進行分析;
(4)根據(jù)水的密度比氧氣大進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是集氣瓶;
(2)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合為BC,實驗時,錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下,其原因是:防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗的下端逸出,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為A;
(4)水的密度比氧氣大,所以用水將如圖2所示的氧氣從集氣瓶內(nèi)排出,水應從b端導管口通入.
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)BC,防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗的下端逸出,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)A;
(4)b.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 區(qū)分純羊毛織品和滌綸織品 | 取樣灼燒后聞氣味 |
B | 證明溫度越高分子運動越快 | 把一滴藍墨水滴入一杯純凈水中 |
C | 探究銅、銀的金屬活動性 | 將打磨好的銅、銀片分別插入稀硫酸中 |
D | 除去CO2中少量的CO | 通過灼熱的氧化銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化銅 | B. | 硝酸鋇溶液 | C. | 鐵 | D. | 氫氧化鉀溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
加入稀鹽酸的次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 4.0 | 2.0 | 1.2 | 1.2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加油站、油漆廠等地方要嚴禁煙火 | B. | 焊接金屬時,用稀有氣體作保護氣 | ||
C. | 森林大火,打隔離帶 | D. | 大量使用煤作燃料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ②③ |
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