【題目】A-F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略去),其中D是石灰石的主要成分,C為最常見的液體,且C與E元素組成相同,請回答下列問題:
(1)E的化學(xué)式為______________。
(2)寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(3)寫出A→D的化學(xué)方程式________________。
【答案】
【解析】
A-F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是石灰石的主要成分,確定D為碳酸鈣;C為最常見的液體,推測C為水,C與E元素組成相同,E為過氧化氫;E能生成水和F,過氧化氫分解能生成水和氧氣,F為氧氣,C與F可以相互轉(zhuǎn)換,水和氧氣可以相互轉(zhuǎn)換,推測合理;D、B、A三種物質(zhì)可以循環(huán)生成,形成一個三角形,確定D、B、A為鈣三角,且B與C能反應(yīng),氧化鈣與水能反應(yīng),確定B為氧化鈣,那么A為氫氧化鈣。
(1)E是過氧化氫,化學(xué)式為。
(2)B和C反應(yīng)是氧化鈣與水反應(yīng),化學(xué)方程式為。
(3)A→D的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件。
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到試管中的白磷___________,水中的白磷和試管中的紅磷________;由此可得可燃物燃燒的條件是_________。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;
(3)你認(rèn)為裝置中氣球的作用是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方法認(rèn)識“空氣”。
(1)從微觀角度:用“”表示氮原子,“
”表示氧原子,用“
”可表示的做粒是_________(填名稱);已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),據(jù)此下圖中可表示空氣微觀模型的是__________(填標(biāo)號)。
(2)從變化角度:已知:常溫下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196°C,氧氣沸點(diǎn)-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是_______________。該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約十分之一體積,其主要成分是______________(用化學(xué)式表示)。
(3)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖所示
Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為____________(用化學(xué)式表示):Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(4)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有____________(填標(biāo)號)。
A工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B因地制宜推廣風(fēng)力發(fā)電代替火力發(fā)電
C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為加強(qiáng)禹州市機(jī)動車排氣污染監(jiān)管,保護(hù)和改善大氣環(huán)境質(zhì)量,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),禹州市在S237人市口安裝了固定式機(jī)動車尾氣遙感檢測設(shè)備,將對道路行駛的機(jī)動車尾氣排放狀況進(jìn)行檢測。如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀反應(yīng)示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯誤的是()
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.汽車尾氣中有毒氣體可能是CO和NO
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低,下列說法正確的是
A.萘胺的相對分子質(zhì)量為143g
B.萘胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.萘胺是由碳、氫、氮三種元素組成的
D.萘胺由10個碳原子、9個氫原子和1個氮原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是
A.該反應(yīng)中生成的丙和丁的質(zhì)量比為14:1
B.該反應(yīng)中碳元素的化合價升高
C.該反應(yīng)中丙和丁均為可燃性氣體,它們與氧氣混合后,遇明火一定會爆炸
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2O=CO+3H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)時先在容積為450mL的集氣瓶中裝進(jìn)150mL滴有紅墨水的50℃水,在帶孔的燃燒匙中放足量白磷,量筒中盛有足量50℃水,按圖連好儀器。水溫不變的情況下,反應(yīng)后量筒內(nèi)誰的體積較反應(yīng)前減少了60mL
(1)燃燒匙拉出水面,白磷即可燃燒,說明燃燒需要什么條件?_________。白磷燃燒化學(xué)方程式為______________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中造成量筒中水變紅的原因是________________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為____________(寫出計(jì)算式和結(jié)果)。
(4)集氣瓶中的玻璃導(dǎo)管為什么插入液面以下,請寫出理由:_______________。
(5)如圖一,某同學(xué)用氧氣傳感器定量測定密閉條件下足量白磷燃燒時集氣瓶口處氧氣的含量變化,得到圖二曲線圖。請根據(jù)該曲線圖回答下列問題。
①曲線上A、B、C三點(diǎn)中,白磷是從_________點(diǎn)開始熄滅的。
②請從微觀角度解釋BC段氧氣含量下降并趨于穩(wěn)定的原因____________。
③根據(jù)曲線圖信息,你對燃燒有什么新的認(rèn)識________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是( )
A. 漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成
B. 漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12:5
C. 漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
D. 漢黃芩素中含有16個碳原子,12個氫原子和5個氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1:1
C.1個X分子中有4個原子
D.該反應(yīng)前后有元素的化合價發(fā)生了改變
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