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下列有關氮氣和稀有氣體的說法錯誤的是（　�。�
A、氮氣、稀有氣體的化學性質不活潑，可以充入燈泡中使其耐用
B、氮氣可以制取化肥，說明它能夠發(fā)生化學變化
C、氮氣充入某些食品包裝袋內可以防腐
D、稀有氣體不能發(fā)生任何化學反應
考點：常見氣體的用途
專題：空氣與水
分析：A．根據氮氣、稀有氣體的性質解答；
B．根據氮氣的性質解答；
C．根據氮氣的性質解答；
D．根據稀有氣體的性質解答．
解答：解：A．氮氣、稀有氣體的化學性質不活潑，常用于充入燈泡中作保護氣，使其耐用；故選項正確；
B．氮氣可以制取化肥，是與其它物質發(fā)生了化學反應，故選項正確；
C．因為氮氣化學性質比較穩(wěn)定，氮氣可用作食品包裝時防腐劑，故選項正確；
D．稀有氣體不易與其它任何物質發(fā)生化學變化，但不是完全不能發(fā)生化學反應，在一定條件下，它能與其它物質發(fā)生化學反應，故選項錯誤；
故答案：D
點評：本題主要考查所學物質的性質和基本概念的有關知識點，需熟練記憶，靈活運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

正確量取15mL液體，應選擇的一組儀器是（　�。�
①5mL量筒  ②10mL量筒  ③20mL量筒  ④膠頭滴管．
A、③④B、①②④
C、②④D、只有③

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科目：初中化學 來源： 題型：

在分子、原子、原子核、質子、中子、電子等粒子中，找出符合條件的粒子填空：
（1）帶正電的粒子有
 
；     （2）不顯電性的粒子有
 
；
（3）質量與一種碳原子質量的
1
12
大約相等的有
 
；
（4）能直接構成純凈物的粒子是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

伊拉克戰(zhàn)爭中，美軍使用了含鈾235的“貧鈾彈”將給伊拉克人民健康帶來嚴重危害，已知鈾235原子中核外電子數為92，中子數為143，則該原子核內質子數為（　�。�
A、235B、92
C、143D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③氮氣  ④空氣 將燃著木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（　�。�
A、①④B、②③C、①③D、①②

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗課時，老師拿來一瓶氣體讓我鑒別，我做了如圖所示的探究．根據對實驗現象的分析，我得出了如下的結論，請你判斷其中錯誤的是（　�。�
A、該氣體具有助燃性
B、集氣瓶中的氣體是氧氣
C、集氣瓶中的氣體不可能是二氧化碳
D、該氣體具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方案中，正確的是（　�。�
A、用稀鹽酸除去CaO中的少量CaCO3
B、用水溶解后過濾分離CaCl2和K2CO3的混合物
C、用點燃方法除去CO2中的CO
D、用Ba（OH）2溶液檢驗露置在空氣中的NaOH溶液是否變質

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據物質的類別分別填空：
A自來水；B氧氣；C二氧化碳；D氯酸鉀；E稀有氣體；F高錳酸鉀；G氬氣；H人呼出的氣體；I冰水混合物；J高錳酸鉀完全分解后的剩余物；K海水；L蒸餾水；M氧化銅；N過氧化氫溶液；O石灰水
其中，混合物
 
；純凈物
 
；單質
 
；化合物
 
；氧化物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取并收集氣體，請你根據所學知識回答下列問題．

（1）寫出圖中數字編號①所指儀器的名稱：
 
．
（2）在實驗室中，小華選用A裝置制取氧氣，而小紅選用B裝置也可制取氧氣．他們都用一種相同的固體藥品，在兩個反應中它都起
 
作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學方程式：
 
．
（3）實驗室用C和F裝置可以制取并收集CO2氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
 
．若要用B和F裝置選用稀硫酸和純堿固體來制取純凈的CO2氣體，還需要在B、F裝置之間連接上述的
 
裝置（填字母），在該裝置中應裝入
 
（填寫藥品名稱）．

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