【題目】(8分)化學(xué)支撐科技,化學(xué)改變生活。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)“材料創(chuàng)新”標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步。
①“神舟十號(hào)”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問(wèn)“天宮一號(hào)”。資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,鋁鋰合金屬于________材料(“金屬”“合成”或“復(fù)合”)。
②據(jù)《蒼梧晚報(bào)》報(bào)道:國(guó)內(nèi)首把碳纖維小提琴由某集團(tuán)碳纖維應(yīng)用研究中心研發(fā)制造,其中碳纖維屬于________材料(填“金屬”或“合成”或“復(fù)合”)。
(2)“科學(xué)膳食”是人類健康的保障。
小明的食譜中缺少富含維生素的食物,你建議他增加________(填一種);當(dāng)他劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,你建議他飲用含________的運(yùn)動(dòng)飲料(填六大營(yíng)養(yǎng)素之一)。
(3)“安全意識(shí)”在我們心中共鳴。
①天然氣或沼氣(主要成分均為CH4,其密度小于空氣)已在城鄉(xiāng)普遍入戶,萬(wàn)一燃?xì)庑孤,?yīng)采取的措施是______________,為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏氣,可在廚房墻壁的________方安裝報(bào)警器(填“上”或“下”)。
②稀釋濃硫酸時(shí),為了防止酸液濺出造成傷害,操作時(shí)一定要注意________(填“水入酸”或“酸入水”),并緩慢注入,且用玻璃棒不斷________(填操作名稱)。
【答案】(1)①金屬 ②復(fù)合
(2)蔬菜(或水果等) 無(wú)機(jī)鹽
(3)①關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng) 上 ②酸入水 攪拌
【解析】
試題分析:(1)①鋁鋰合金屬于合金,是金屬材料。
②碳纖維是一種含碳量在95%以上的高強(qiáng)度、高模量纖維的新型纖維材料。它是由片狀石墨微晶等有機(jī)纖維沿纖維軸向方向堆砌而成,經(jīng)碳化及石墨化處理而得到的微晶石墨材料。所以碳纖維屬于復(fù)合材料。
(2)新鮮的蔬菜和水果中富含維生素。在劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,人體中的無(wú)機(jī)鹽被帶出體外,所以此時(shí)需要補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽。。
(3)①天然氣是可燃性氣體,泄漏后易于燃燒并產(chǎn)生爆炸。所以應(yīng)采取的措施是關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng)。為了及時(shí)發(fā)天然的成分是甲烷,其密度小于空氣。所以應(yīng)在廚房墻壁的上方安裝報(bào)警器。
②稀釋濃硫酸時(shí),一定要將濃硫酸沿著器壁慢慢地注入水里,并不斷攪拌,使產(chǎn)生的熱量迅速地?cái)U(kuò)散,切不可把水倒入濃硫酸中。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中顏色相同的一組是
A.硫磺和木炭 B.高錳酸鉀和二氧化錳
C.五氧化二磷和氯酸鉀 D.四氧化三鐵和氯化鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】5月31日世界無(wú)煙日,今年主題是“控制吸煙,減少貧困”。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強(qiáng)致癌物和有害物,其中對(duì)人體危害最大的是尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2),焦油和一氧化碳等,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為無(wú)煙場(chǎng)所
C.C10H14N2中,碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是10:14:2
D.一個(gè)尼古丁分子中含有10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)有S2--和S兩種粒子,回答:S2--中的“2”表示_____ ________;
S2--和S的質(zhì)子數(shù)______ ___(填相同或不同);已知S2--有16個(gè)質(zhì)子,則其核外共有______個(gè)電子;如果硫單質(zhì)中有一種相對(duì)分子質(zhì)量為128的硫分子,則該單質(zhì)的化學(xué)式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市有豐富的石灰石資源,為了測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取7.5g樣品放入燒杯,加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時(shí)消耗34.7g,放出的氣體在常溫下體積為1.1L。
(1)常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L,則上述反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量為 g。
(2)如石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應(yīng),計(jì)算:
①石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算最終結(jié)果保留1位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。課外小組為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將一定量的石灰石樣品將其敲碎后放入燒杯中,再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量 /g | 35.2 | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求:(1)將石灰石樣品敲碎的主要目的是_______________________________________。
(2)第2次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。(不包括第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)生成的二氧化碳)
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g。將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干、稱量,回收二氧化錳。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為 g。
(2)回收過(guò)程中溶解和過(guò)濾均用到玻璃棒,它們的作用分別是 、 。
(3)回收得到二氧化錳的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)為防止災(zāi)后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑進(jìn)行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。試計(jì)算:
(1)亞氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(2)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉 kg,同時(shí)需要水 mL?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色
b.不得有異味
c.應(yīng)澄清透明
d.不得含有細(xì)菌和病毒。
其中“c指標(biāo)”可以通過(guò) 操作達(dá)到。
(2)生活中可以采用 區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò) 的方法降低水的硬度。
(3)下列各種水中屬于純凈物的是 (填序號(hào))。
①礦泉水 ②自來(lái)水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
(4)小明家長(zhǎng)期飲用“××牌純凈水”,專家認(rèn)為這是不科學(xué)的,理由是 。
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