【題目】我市有豐富的石灰石資源，為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取7.5g樣品放入燒杯，加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時(shí)消耗34.7g,放出的氣體在常溫下體積為1.1L。

（1）常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L，則上述反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量為 g。

（2）如石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應(yīng)，計(jì)算：

①石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

②反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算最終結(jié)果保留1位小數(shù)）。

【答案】（1）2.2g ；（2）66.7%；14.8%

【解析】

試題分析：（1）1.1L×2.0g/L＝2.2g （-------1分）

（2）解：設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x , 生成氯化鈣的質(zhì)量為y

CaCO3＋2HCl = CaCl2＋H2O＋CO2↑

100 111 44

x y 2.2g

100/44 = x/2.2g x=5g

111/44 = y/2.2g y=5.55g

樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：5g/7.5g ×100%≈66.7%（-------1分）

反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：5.55g/(5g +34.7g－2.2g )×100%≈14.8%

（-------1分）

答：石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%，反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.8%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年冰島火山噴發(fā)對歐洲多國造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是

A．氧氣 B．二氧化硫 C．火山灰 D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2分)物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途。以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：

①大理石是重要的建筑材料 ②氫氧化鈉去除油污 ③濃硫酸做干燥劑

④碳酸氫鈉治療胃酸過多 ⑤銅用作導(dǎo)線 ⑥用氯化鈉制取碳酸鈉

請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：

其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是（1）___________________，包括事例為（2）__________(填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A元素原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子；B元素的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同；C元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的2倍；D元素的原子比C元素的原子多一個(gè)電子層，其陽離子帶一個(gè)單位的正電荷，E元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：（7分）

（1）寫出元素符號：A ；B ；C ；D ；E 。

（2）畫出D+結(jié)構(gòu)示意圖 ，它是 結(jié)構(gòu)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)2011年3月11日，日本發(fā)生9．0級大地震，造成數(shù)百萬人飲水困難。水是生命之源。認(rèn)識水資源、合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。

（1）生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法降低水的硬度。

（2）生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的(請各舉一例)。節(jié)約用水 ；(合理答案均可)防止水體污染 。(合理答案均可)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）化學(xué)支撐科技，化學(xué)改變生活。請結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）“材料創(chuàng)新”標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步。

①“神舟十號”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問“天宮一號”。資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于________材料(“金屬”“合成”或“復(fù)合”)。

②據(jù)《蒼梧晚報(bào)》報(bào)道：國內(nèi)首把碳纖維小提琴由某集團(tuán)碳纖維應(yīng)用研究中心研發(fā)制造，其中碳纖維屬于________材料(填“金屬”或“合成”或“復(fù)合”)。

（2）“科學(xué)膳食”是人類健康的保障。

小明的食譜中缺少富含維生素的食物，你建議他增加________(填一種)；當(dāng)他劇烈運(yùn)動大量出汗后，你建議他飲用含________的運(yùn)動飲料(填六大營養(yǎng)素之一)。

（3）“安全意識”在我們心中共鳴。

①天然氣或沼氣(主要成分均為CH4，其密度小于空氣)已在城鄉(xiāng)普遍入戶，萬一燃?xì)庑孤�，�?yīng)采取的措施是______________，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏氣，可在廚房墻壁的________方安裝報(bào)警器(填“上”或“下”)。

②稀釋濃硫酸時(shí)，為了防止酸液濺出造成傷害，操作時(shí)一定要注意________(填“水入酸”或“酸入水”)，并緩慢注入，且用玻璃棒不斷________(填操作名稱)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想及方法。下列有關(guān)金屬活動實(shí)驗(yàn)探究的歸納和中介中不科學(xué)的是

A．鎂與氧氣在常溫下就能反應(yīng)，而鐵與氧氣在高溫時(shí)才能反應(yīng)，故鎂比鐵活潑

B．鋅粒和鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要劇烈，故鋅比鐵活潑

C．鋁能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣，而銅不能與鹽酸反應(yīng)，故鋁比銅活潑

D．銅與硝酸銀溶液反應(yīng)得到銀，故銅比銀活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）為了履行國際社會《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》，我國政府決定自2003年6月1日起在全國范圍內(nèi)禁止使用“CTC”作為清洗劑，“CTC”又稱為四氯化碳，是常用的服裝干洗劑，也是修正液(又稱涂改液)中的一種溶劑，還是優(yōu)良的滅火劑。試根據(jù)以上信息回答：

（1）“CTC”的化學(xué)式為_________，其中碳元素的化合價(jià)為_________。

（2）推測“CTC”的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一種。

①物理性質(zhì)___________________ ，②化學(xué)性質(zhì)______________ _。

（3）“CTC”屬于 （填“單質(zhì)”、“化合物”、“混合物”、“有機(jī)物”、“無機(jī)物”中的內(nèi)容）。該物質(zhì)中碳元素與氯元素的質(zhì)量比為 。（最簡整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）食品保鮮可以防止食品腐壞，保持食品的營養(yǎng)和味道。食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等。

（1）包裝熟食制品常加入防腐劑。丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學(xué)式為C3H5O2Na，丙酸鈉是由 種元素組成；

（2）小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氣包裝，氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w。請你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)寫出選用氮?dú)獾闹饕蚴?/span> ；

（3）生石灰（氧化鈣）和硅膠（主要成分是二氧化硅）是常用的干燥劑。生石灰和二氧化硅都屬于 （填序號）。

①單質(zhì) ②混合物 ③氧化物 ④化合物

（4）某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉，利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵來吸收包裝袋中的氧氣，從而延長食品的保質(zhì)期。該反應(yīng)屬于___________變化（填“物理”或“化學(xué)”），反應(yīng)類型為__________________（填基本反應(yīng)類型）。

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