為了探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組用相同的三塊鋅片進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是

實(shí)驗(yàn)①

實(shí)驗(yàn)②

實(shí)驗(yàn)③

A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，研究硫酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

B．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，研究硫酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

D．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


目前，我國的一些地區(qū)正在使用乙醇汽油作為汽車燃料，使用乙醇汽油可以減少氮的氧化物的排放，是因?yàn)橐掖贾胁缓?u>　_________　元素．乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為　_________　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下各類物質(zhì)中一定含有氫元素的是

①酸

   ②堿

③鹽

④氧化物

A．①②

   B．①②③ 

C．①②④

D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過氧化鈣（CaO2）是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無機(jī)化合物，通常有兩種制備方法。已知：溫度過高過氧化鈣會(huì)分解生成氧化物和氧氣。

   方法1：由Ca(OH)2為原料最終制得，其制備流程如下：

方法2：由雞蛋殼（含CaCO3高達(dá)90％）為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如下：

 


   （1）方法1中攪拌的目的是   ▲   。請(qǐng)將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：

        CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6   ▲    = CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl。制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是   ▲   （填化學(xué)式）；

   （2）方法2中氣體X是   ▲   ，實(shí)驗(yàn)室常用   ▲   溶液來吸收。煅燒后的反應(yīng)時(shí)化合反應(yīng)，也能生成CaO2·8H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   。該反應(yīng)需控制溫度在0 ~ 2℃，可將反應(yīng)器放置在   ▲   中，獲得CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是   ▲   （填化學(xué)式）；

   （3）這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行（除煅燒外），溫度過高除了防止氨水揮發(fā)外，還能   ▲   ；

   （4）“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO2·8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是   ▲   （填“方法1”或“方法2”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A．讀取液體體積     B．點(diǎn)燃酒精燈       C．稱量NaCl固體         D．過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中儀器的名稱：①        ，②        。

（2）實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是           可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是        （選填字母）。

（3）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式是                        。

（4）實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，現(xiàn)發(fā)生裝置選擇下圖F，收集裝置選擇下圖G。

    ①與B裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要

優(yōu)點(diǎn)是                   。

②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從 端

（選填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氫氣時(shí)，瓶中先裝滿水，氫氣應(yīng)從 端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是                                            （     ）

A. 白醋揮發(fā)              B. 鐵鍋生銹  

C. 煤炭燃燒              D. 飯菜變餿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖中A、B、C、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見的純凈物，其中甲、乙、丙為氧化物，A、B、C分別為含有三種元素的酸、堿、鹽，且B、C中包含兩種相同的元素。將B的飽和溶液升溫有固體析出，且甲和丙反應(yīng)能生成B。A的濃溶液在空氣中放置一段時(shí)間后質(zhì)量增加，其溶質(zhì)中含氧元素約65.3%。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出丙的化學(xué)式   ；A的化學(xué)式      

（2）寫出丙存在時(shí)，甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式        ，反應(yīng)類型為            

（3）寫出B和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式                                            

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信息，下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說法中正確的是

A．含有C、H、O三種元素                     B．只含C、H元素         

C．含有C、H元素，可能含有O元素      D．含有C元素，可能含有H、O元素

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