【題目】每年的4月15日是我國“全民國家安全教育日”。下列做法錯誤的是

A.高層樓房著火時,不能乘坐電梯逃離

B.在加油站張貼嚴禁煙火的標(biāo)志

C.在房間里放盆水防止煤氣中毒

D.進入久未開啟的地窖,要做燈火實驗

【答案】C

【解析】

A、高層樓房著火時，容易電路損壞，乘坐電梯容易被困電梯內(nèi)，發(fā)生更大的危險，不符合題意；

B、加油站的汽油等都屬于易燃物，容易引發(fā)火災(zāi)，因此張貼嚴禁煙火的標(biāo)志，不符合題意；

C、一氧化碳不溶于水，在房間內(nèi)放盆水，不能防止煤氣中毒，符合題意；

D、久未開啟的地窖容易積聚大量的二氧化碳，二氧化碳不供給呼吸，會使人窒息死亡，故進入久未開啟的地窖，先做燈火試驗，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，可用燈火實驗檢驗二氧化碳含量是否過高，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，也是實驗室的常用藥品。小明和小芳對實驗臺上的一瓶氫氧化鈉產(chǎn)生了好奇，做了如下探究：

（1）小明查閱資料得知，氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì)，其變質(zhì)的化學(xué)方程式是_____。

（2）小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，并對反應(yīng)后廢液的溶質(zhì)進行了如下探究：

（提出問題）

氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)后，溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）

硫酸鈉溶液呈中性。

（猜想假設(shè)）

猜想一：Na2SO4和NaOH

猜想二：Na2SO4和H2SO4

猜想三：_____

猜想四：Na2SO4、H2SO4和NaOH

小芳對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的，它是猜想_____。

（設(shè)計實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液

溶液無明顯變化

猜想_____不成立

②另取少量廢液于試管中，滴人幾滴BaCl2溶液

_____

猜想二成立

（反思與評價）

小芳認為實驗操作②得出的結(jié)論不成立，為了證明猜想二成立，可以向廢液中加入少量的_____（填字母）。

A 鐵粉

B 氧化銅粉末

C 氫氧化鋇溶液

D 碳酸鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）葡萄糖水能為人體補充能量，葡萄糖水中提供能量的成分是___________。

（2）“高鈣牛奶” 中的“鈣”是指__________（填“元素”或“原子”）；牛奶能為人體補充的基本營養(yǎng)素主要是_______。

（3）自來水廠生產(chǎn)過程中要加入絮凝劑（如明礬）來凈水，其作用是與水生成膠狀物，_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣中的CO在四氧化三鉆（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是

A.反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都是氧化物

B.可降低汽車尾氣對大氣的污染

C.反應(yīng)后Co3O4質(zhì)量減少

D.反應(yīng)前后氧元素的化合價不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各選項所涉及的變化中，均屬于物理變化的是( )

A.工業(yè)制氣體：工業(yè)制氧氣與工業(yè)制二氧化碳

B.資源綜合利用：煤的干餾與石油分留

C.物質(zhì)的用途：氧化鈣作干燥劑與燒堿作干燥劑

D.生活常識：汽油除油污與洗潔精去油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微粒的觀點回答下列問題:

(1)干冰汽化體積變大，因為__________________。

(2)杯中的水敞口不斷減少，因為_________________。

(3)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_________________。

(4)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說法中，不正確的是（）

A.酒香不怕巷子深----------分子在不斷運動

B.用水銀溫度計測量體溫----------溫度升高，原子變大

C.氧氣和液氧都支持燃燒----------相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

D.稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅----------溶液中都存在H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】理化知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）食品包裝中常充N2以防腐，是由于N2的化學(xué)性質(zhì)_____。

（2）把一根6B的鉛筆芯和導(dǎo)線接人電路，燈泡發(fā)光，說明了石墨具有_____性。

（3）陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣（CaSiO3）， 其中硅元素的化合價是_____。

（4）酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松一些，可使火焰更旺。其原理是_____，玻璃燈帽將燈熄滅后，尚需趁熱將燈帽再提起一次再蓋好，以保持燈帽內(nèi)外_____一致，下次使用時，容易打開燈帽。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包不純的NaOH粉末，可能含有Na2SO4、NaCl、 CuCl2、 NH4Cl、 Na2CO3、 MgCl2中的一種或幾種，為分析含有的雜質(zhì)，現(xiàn)進行如下實驗。

（1）取樣溶于水，無固體殘留，得無色溶液X。則此粉末中一定不含_____________。

（2）取溶液X適量，微熱，無氨味。則此粉末中一定不含______________。

（3）另取溶液X適量，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀全部溶解，則此粉末中一定不含________，一定含_________。

（4）為進一步探究該粉末的成分，可另取溶液X適量，滴加過量M溶液，再滴加N溶液，觀察現(xiàn)象。M、N分別為_____________ （選填序號）。

a 硝酸鋇、硝酸銀

b 稀硝酸、硝酸銀

c 氯化鋇、硝酸銀

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同步練習(xí)冊答案