【題目】下列各選項(xiàng)所涉及的變化中,均屬于物理變化的是( )

A.工業(yè)制氣體:工業(yè)制氧氣與工業(yè)制二氧化碳

B.資源綜合利用:煤的干餾與石油分留

C.物質(zhì)的用途:氧化鈣作干燥劑與燒堿作干燥劑

D.生活常識(shí):汽油除油污與洗潔精去油污

【答案】D

【解析】

物理變化特征是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化。

A、工業(yè)制氧氣是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同,采用分離液態(tài)空氣法制得氧氣,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;工業(yè)制二氧化碳是用石灰石高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;

B、煤的干餾是煤通過(guò)隔絕空氣加強(qiáng)熱而制得焦?fàn)t煤氣、煤焦油和焦炭等,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;石油分留是利用石油各組分的沸點(diǎn)不同而分離出來(lái)各種產(chǎn)品,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;

C、氧化鈣作干燥劑,會(huì)吸收水分且與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成氫氧化鈣,屬于化學(xué)變化;燒堿作干燥劑,會(huì)吸收水分表面潮解,屬于物理變化,不符合題意;

D、汽油除油污是油污溶解在汽油中,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;洗潔精去油污是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛δ,能把油污比較穩(wěn)定的分散在水中,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)小明的午餐是米飯、燉牛肉、雞蛋湯,其中米飯富含的營(yíng)養(yǎng)素是___

2)幼兒及青少年缺少_______元素可引發(fā)佝僂病。

3)我們要除去熱水壺內(nèi)壁上的水垢可以用廚房中的調(diào)味品________

4)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉中的鹽是________。

5)生活中既可以軟化硬水,又可以殺菌消毒的方法是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】哈爾濱五常大米,是中國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品,文明全國(guó)。

1)大米中富含的營(yíng)養(yǎng)素的主要成分是_____(填化學(xué)式),在人體內(nèi),經(jīng)酶的催化作用,與_____發(fā)生一系列反應(yīng),最終變?yōu)槠咸烟,葡萄糖在酶的催化作用下?jīng)_____變成水和二氧化碳,為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。

2)在種植水稻的過(guò)程中,要施加適量的化肥,現(xiàn)要施加一種在土壤中無(wú)任何殘留的非銨態(tài)氮肥_____(化學(xué)式),這種化肥的作用是促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,_____的作用。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能引起的不良后果。

1)取液后的滴管平放或倒置_____。

2)直接加熱盛水的燒杯底部:_____。

3)給試管中的液體加熱時(shí),試管口朝著有人的方向:_____

4)給固體藥品加熱時(shí),試管口向上傾斜:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活處處有化學(xué)。下列做法或說(shuō)法不正確的是()

A.為了使發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

B.我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素

C.化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)施用大量化肥

D.減少燃煤發(fā)電,增加太陽(yáng)能及水力發(fā)電,有利于治理霧霾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的415日是我國(guó)“全民國(guó)家安全教育日”。下列做法錯(cuò)誤的是

A.高層樓房著火時(shí),不能乘坐電梯逃離

B.在加油站張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志

C.在房間里放盆水防止煤氣中毒

D.進(jìn)入久未開啟的地窖,要做燈火實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】粗鹽中除了泥沙以外,還含有氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣等其它雜質(zhì)。欲除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì),依次加入了過(guò)量的氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液。請(qǐng)你

1)此時(shí)得到的溶液中所含雜質(zhì)有哪些_____?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想_____。(寫出操作步驟和現(xiàn)象)。

2)為最終獲得精鹽,進(jìn)行過(guò)濾操作后還需要增加的操作是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等。下列敘述不正確的是

A.從分子的角度看,糖水和水的本質(zhì)區(qū)別在于前者含有多種分子,后者只含一種分子

B.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì),保持它們化學(xué)性質(zhì)的最小粒子都是碳原子

C.氧氣和臭氧都是由氧元素組成的,但是二者化學(xué)性質(zhì)差異很大,是由于構(gòu)成它們的分子不同

D.二氧化硫、液氧、液氮都是由分子構(gòu)成的,氦氣、鐵水都是由原子構(gòu)成的,碳酸鈣則是由離子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列歸類錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

歸類

內(nèi)容

A

清潔能源

氫能、太陽(yáng)能

B

常見(jiàn)合金

黃銅、磁鐵礦

C

糖類

淀粉、葡萄糖

D

常見(jiàn)氮肥

氨水、尿素

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案