【題目】根據(jù)下列圖示實驗裝置回答問題：

（1）如圖中儀器①的名稱是_____；

（2）在實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，可選擇的裝置為_____（按產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序連接，填編號）．

（3）若用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，其反應(yīng)的化學方程式為_____，但該反應(yīng)速率過快不易收集氣體，為了得到平穩(wěn)的氣流便于收集，選擇的最佳發(fā)生裝置 為_____（填編號）．

（4）氨氣（NH3）在通常狀況下是一種有刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水，密度比空 氣�。粲�E裝置收集氨氣，其中花生油的作用是_____．

【答案】錐形瓶 BDG Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑ B 防止氨氣溶于水

【解析】

（1）錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，圖中儀器①的名稱是錐形瓶；

（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣可以用濃硫酸干燥，并且長進短出，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，故裝置為：BDG；

（3）碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳，化學方程式為Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；該反應(yīng)速率過快不易收集氣體，為了得到平穩(wěn)的氣流便于收集，選擇的最佳發(fā)生裝置為B，因為分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；

（4）因為氨氣極易溶于水，若用E裝置收集氨氣，其中花生油的作用是：防止氨氣溶于水；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下將6g氯化鈉完全溶于54g水，將所得溶液均分成6份，請完成下列計算：

（1）第一份溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____；

（2）第二份溶液中再加入0.8g氯化鈉完全溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____；

（3）第三份溶液中再加10g水，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____；

（4）第四份溶液蒸發(fā)5g水（無氯化鈉析出），溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____；

（5）第五份溶液，加1g氯化鈉完全溶解，再蒸發(fā)1g水（無氯化鈉析出）_____；

（6）第六份溶液，加1g氯化鈉，若要使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變，則需再加水_____g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“泰安對餐飲食品抽檢，45%的大米被檢出重金屬鎘超標。如圖A為周期表中的鎘元素，圖B為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 鎘原子核外有48個電子

B. 符號“Cd”可以表示金屬鎘、一個鎘原子

C. 鎘原子的相對原子質(zhì)量為112.4g

D. 鎘位于周期表的第五周期，圖B中X=2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上合成NH3的工藝流程可簡化為：

（1）工業(yè)上制取N2時所用的廉價、易得的原料是_____；

（2）用焦炭和水蒸氣制取氫氣的反應(yīng)過程為：C+H2O（氣）CO+H2，該反應(yīng)中具有還原性的物質(zhì)是______；

（3）合成塔中在高溫、高壓、催化劑的條件下生成NH3的化學方程式為______；

（4）將降溫分離出的N2、H2送回合成塔的目的是______。

A 充分利用原料 B 防止氮氣污染空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水及溶液的相關(guān)知識。

（1）生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水。

（2）凈水時，利用活性炭的_____性除去水中的色素和異味。

（3）下花是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度的溶解度請回答。

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

①根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析NaCl與KNO3的溶解度相等的溫度在_____（填字母 ）之間。

A 10℃﹣20℃ B 20℃﹣30℃ C 30℃﹣40℃

②若NaCl中混有少量的KNO3，提純NaCl的方法是_____。

③某同學取NaCl、KNO3中的一種物質(zhì)，按如圖所示進行實驗。

該同學所取的固體物質(zhì)為_____，W的值為_____g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小黃同學為了測定某Cu﹣Ag合金中各金屬的含量，取這種合金4.8 g與AgNO3溶液反應(yīng)，加入AgNO3溶液的質(zhì)量m與充分反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量b的關(guān)系如圖所示．請計算：

（1）AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果精確 至0.1%）；

（2）該合金中銀和銅的質(zhì)量比（結(jié)果精確至0.1）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國制堿工業(yè)采用聯(lián)合制堿法生產(chǎn)純堿，其反應(yīng)原理如下：NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4C1；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

（資料閱讀）

①通常情況下，濃氨水具有較強的揮發(fā)性，易揮發(fā)出氨氣。氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，排放到空氣中會污染空氣。

②飽和碳酸氫鈉溶液不能吸收二氧化碳。

化學興趣小組在實驗室模擬聯(lián)合制堿法進行了如下實驗：

Ⅰ．關(guān)閉K1，先打開K2通入NH3，調(diào)節(jié)氣流速率，待其穩(wěn)定后，再打開K1通入CO2。

Ⅱ．待三頸燒瓶內(nèi)出現(xiàn)較多固體時，關(guān)閉K2停止通入NH3；一段時間后，關(guān)閉K1停止通入CO2。

Ⅲ．將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后的混合物過濾，將濾出的固體洗滌、低溫干燥，得到碳酸氫鈉固體。再將其加熱使其完全分解即得純堿。

請回答下列問題。

（1）寫出A裝置中反應(yīng)的化學方程式______。

（2）B裝置中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是______。

（3）D裝置中生石灰的作用是______。

（4）C裝置中長頸漏斗的作用除了隨時添加飽和食鹽水，還有______作用。有同學認為應(yīng)該在長頸漏斗內(nèi)放置浸有稀硫酸的棉花團，其目的是______。

（5）關(guān)閉K2停止通入NH3，還要繼續(xù)通入一段時間CO2，其目的是______。

（6）寫出副產(chǎn)品氯化銨和熟石灰反應(yīng)的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用化學符號填空：

（1）氯化鈉晶體是由_____構(gòu)成；

（2）四個硫酸根離子_____；

（3）在氧化鐵中鐵元素顯+3價_____；

（4）溶于水使溶液溫度顯著降低的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規(guī)范操作是實驗成功的前提�；卮穑�

（1）實驗用剩的藥品_____（填“要”或“不要”）放回原瓶，_____（填“能”或“不能”）拿出實驗室。

（2）下圖①、②操作中，正確的是_____（填序號）。

（3）不規(guī)范的操作會引起意外。在以下列舉的四種意外中選擇回答：

A 液體濺出傷人 B 著火引起意外

C 酒精溢出致火焰熄滅 D 試管驟冷破裂

操作③可能引起_____（填字母，下同）；

操作④可能引起_____。

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