【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①________ ②__________。
(2)實驗室若用雙氧水與二氧化錳制取純凈氧氣,請從圖1中選擇合適的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________,你選擇這種方法收集的原因是______。用文字表達式表示制取的化學反應(yīng)式_______。
(3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率。請從圖2中選取______(填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應(yīng)速率的目的。
(4)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體。小娟同學用加熱熟石灰和氯化銨(均為固體)的方法來制取氨氣,小娟同學應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置_________,收集裝置是____________。
【答案】酒精燈 長頸漏斗 B D 氧氣不易溶于水 過氧化氫水 + 氧氣 III A E
【解析】
雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,加熱熟石灰和氯化銨(均為固體)生成氯化鈣、水和氨氣。
(1)儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗。
(2)雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,實驗室若用雙氧水與二氧化錳制取純凈氧氣,發(fā)生裝置是B,氧氣不易溶于水,制取純凈氧氣,用排水法收集,收集裝置是D,選擇這種方法收集的原因是氧氣不易溶于水。用文字表達式為過氧化氫水+氧氣。
(3)裝置III可用針管控制反應(yīng)物量,故圖2中選取III取代B中的單孔塞,以達到控制反應(yīng)速率的目的。
(4)用加熱熟石灰和氯化銨(均為固體)的方法來制取氨氣,故應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是A,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體,用向下排空氣法收集,故收集裝置是E。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素家族新成員-鉨。2016年6月8日,國際純粹與應(yīng)用化學聯(lián)合會正式發(fā)布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號,2017年5月9日,我國發(fā)布了這四種元素的中文名稱,其中113號元素的元素符號為Nh,中文名稱為“鉨”。圖中,甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)甲中X=___________。
(2)鉨元素與鋁元素在元素周期表中處于同一___________(填“周期、族”)。
(3)在化學反應(yīng)中,鉨原子形成離子的符號為___________。
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【題目】常溫下,某氣體可能是由SO2、CO、N2中的一種或幾種組成,測得該氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%,則該氣體可能為下列組成中的
① SO2②SO2、CO ③SO2、N2④CO、N2⑤SO2、CO、N2
A.①②③B.②③⑤C.①④⑤D.①②⑤
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【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,請結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出標注儀器的名稱:a________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________填字母,反應(yīng)的文字表達式是________________________。若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是_______________________。
(3)選用E裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是________填序號。
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②導管口開始有氣泡放出時,立即將導管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
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【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)混合物的是______________,純凈物的是_____________, 屬于單質(zhì)的是_________,氧化物的是_________。(均填容器下的代號)
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【題目】物質(zhì)的組成.分類及表示是學習化學的基礎(chǔ)
(1)地殼內(nèi)含量最多的金屬元素是_______; 人體內(nèi)含量最多的元素是_________;水中含有的+1價的元素符號是_________。
(2)如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于化合物的是___________(填字母,下同),屬于混合物的是____________________,選用(1)中的元素,表示A圖中的分子,其化學式可能為________________(寫兩種)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
(1)紅磷燃燒時的現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光、放熱、產(chǎn)生大量_____,反應(yīng)文字表達式為____。實驗結(jié)束后,打開止水夾夾觀察到的現(xiàn)象是水沿導管進入集氣瓶,進入的水占原集氣瓶內(nèi)空氣體積的____,由此得到的結(jié)論是 _____。
(2)實驗中紅磷要足量,目的是______。
(3)集氣瓶底留有少量水的作用是_____。
(4)如果實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分數(shù)小于,可能由哪3個原因引起的?_______、__________、_______。
(5)如果拔去橡皮塞,迅速將一根燃著的木條伸入瓶中,會看到木條_______(選填“繼續(xù)燃燒”或“熄滅”)。
(6)上述現(xiàn)象說明,空氣主要由能支持燃燒的_____氣(約占_____)和性質(zhì)較穩(wěn)定的_____氣(約占_____)組成。
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【題目】如圖,已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C兩種物質(zhì)常溫下為液體,E是天然氣的主要成分("→"表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì);部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。試回答:
(1)寫出D的符號______________
(2)按要求寫出符號表達式:
_______________________
___________________________
(3)寫出B物質(zhì)的一種用途__________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】茜茜同學要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液,該同學按下圖所示步驟依次操作,請回答下列問題:
(1)配制上述溶液,需稱量氯化鈉固體的質(zhì)量為________g。
(2)操作有錯誤的步驟是________(填序號)。
(3)若所稱氯化鈉質(zhì)量準確,而操作B會導致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________15%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)E中玻璃棒的作用________。
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