【題目】如圖,已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C兩種物質(zhì)常溫下為液體,E是天然氣的主要成分("→"表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì);部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。試回答:

1)寫出D的符號(hào)______________

2)按要求寫出符號(hào)表達(dá)式:

_______________________

___________________________

3)寫出B物質(zhì)的一種用途__________________

【答案】 助燃劑(或供給呼吸、醫(yī)療急救等)

【解析】

E是天然氣的主要成分,故E是甲烷;A是液體,在二氧化錳的作用下能生成液體CB,故A是過氧化氫,C是水,B是氧氣;甲烷在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳,故D是二氧化碳,代入框圖,推斷合理。

1D是二氧化碳,化學(xué)式為

2為過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:。

為碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:。

3B物質(zhì)是氧氣,可以作為助燃劑(或供給呼吸、醫(yī)療急救等)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是

A.金元素屬于非金屬元素

B.一個(gè)金原子的中子數(shù)為197

C.一個(gè)金原子的核外電子數(shù)為118

D.一個(gè)金原子中粒子總數(shù)為276

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________ __________。

2)實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水與二氧化錳制取純凈氧氣,請(qǐng)從圖1中選擇合適的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________,你選擇這種方法收集的原因是______。用文字表達(dá)式表示制取的化學(xué)反應(yīng)式_______。

3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖2中選取______(填序號(hào))取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

4)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體。小娟同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨(均為固體)的方法來制取氨氣,小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置_________,收集裝置是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時(shí),在兩個(gè)燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60克,再分別加入100克水,充分?jǐn)嚢瑁铝姓f法中正確的是( 。

A. t1℃時(shí),所得a、b兩種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液

B. t2℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)的溶解度都是60

C. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時(shí),兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時(shí),b物質(zhì)溶液中一定有固體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化情況如圖所示。正確的分析是

A反應(yīng)結(jié)束時(shí)能生成(a—b)g氧氣

BP點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀

C在反應(yīng)過程中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小

D在0~t2時(shí)段,MnO2在混合物中的含量不斷增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是( )

A. 反應(yīng)物與生成物共有3種物質(zhì) B. 反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)增多

C. 該圖可示意COO2的反應(yīng) D. 反應(yīng)物中元素的化合價(jià)都為0

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a_______________。

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),收集裝置是______(序號(hào))化學(xué)方程式是____________________________________,檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是___________________________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按下列要求填空:

1)由____________物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),叫做化合反應(yīng)。

2)加熱試管時(shí)試管破裂的原因____________;(寫一點(diǎn))

3)用于吸取和滴加少量液體的是____________;(填儀器名稱)

4)松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明空氣中含有____________;

5)量取液體讀數(shù)時(shí),下圖視線角度正確的是____________(填字母標(biāo)號(hào));若采取A方法導(dǎo)致實(shí)際比讀數(shù)____________(填偏大偏小

6)稱量固體藥品質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所稱的質(zhì)量____________(填偏大偏小

7)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.

1)寫出儀器a、b的名稱:a_____,b_____。

2)裝置A中試管略向下傾斜的原因是_____。

3)若某氣體的密度是空氣的1/3,且不易溶于水,則可用__________收集裝置收集。

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