【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同的元素的原子,下列說法錯誤的是( 。

A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B該反應(yīng)生成物全部為化合物

C該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都未改變

D該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

【答案】B

【解析】

試題分析: A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故A正確; B、由生成物的微觀構(gòu)成可知,生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的屬于單質(zhì),故B錯誤; C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變.故C正確; D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子,則反應(yīng)物為兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的雙氧水分子,生成物為兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的水分子、兩個氧原子構(gòu)成的氧分子,則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng).故D正確.故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān).下列說法中不正確的是(  )

A.用含有碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點

B.工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的污水

C.醫(yī)療上用純酒精作消毒劑

D.生活中用含有NaOH的清潔劑去油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。

關(guān)于該實驗,有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有(  )

A.2個 B.3個 C.4個 D.5個

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新藥帕拉米韋(化學(xué)式為C15H28O4N4)注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關(guān)于帕拉米韋的說法正確的是(相對原子質(zhì)量:C—12、H—1、O—16N—14

A.帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為328 g

B.帕拉米韋是由15個碳原子、28個氫原子、4個氧原子、4個氮原子構(gòu)成的

C.帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的

D.帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是

A. 乙醇可作燃料 B. 氧氣用于急救病人

C. 氫氣填充氣球 D. 氮氣做保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是( )

A.所有物質(zhì)都易溶于水

B.可將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河

C.生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水

D.水電解過程與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)t1時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是   

(2)要使A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,其方法?/span>   (至少寫兩種).

(3)圖中P點的含義是 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵、少量硫酸銅和污泥。某同學(xué)設(shè)計了一個既經(jīng)濟(jì)又合理的實驗方案,制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)并回收銅。方案流程如下

【查閱資料】 FeSO4·7H2O受熱易分解。

回答下列問題:

(1)步驟中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和____________。

(2)步驟中需加入的物質(zhì)是___________,目的是_________________________。

(3)步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

(4)步驟的操作是蒸發(fā)濃縮、____________、過濾。

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