【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程,其中正確的是

A.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多(胃液pH隨時間變化圖)

B.向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液直至過量

C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D.將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出

A.A B.B C.C D.D

【答案】B

【解析】A、鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水,因此PH值會有所增大,但是胃必須是酸性環(huán)境,所以最后PH仍然小于7,故A錯誤;

B、向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸直至過量,稀鹽酸先與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,因此剛開始沒有氣體;等氫氧化鈉反應(yīng)完后,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,等反應(yīng)完全后,氣體的質(zhì)量就保持不變,故B正確;

C、在金屬性活動順序表中,鋅排在鐵的前面,所以鋅和稀硫酸的反應(yīng)速率大于鐵,所以在圖象中鋅的圖象更靠近縱坐標(biāo);圖形錯誤,故C錯誤;

D、隨著水分的蒸發(fā),質(zhì)量分?jǐn)?shù)肯定會增大,但是當(dāng)溶液達(dá)到飽和溶液以后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會保持不變,故D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置,據(jù)圖回答下列問題:

1寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:① ,②

2實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 填序號,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,檢驗該氣體收集滿的方法是 該實驗裝置除了可用于制取二氧化碳還可用于制取氣體的有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對下列4個實驗都設(shè)計了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是

選項

A

B

C

D

實驗

目的

鑒別N2和CO2

證明長期露置的氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

鑒別硝酸鉀和氯化銨

除去CaCl2溶液中的HCl

方案一

用燃著的木條

加稀鹽酸

看外觀

加過量碳酸鈣

方案二

加紫色石蕊溶液

加澄清石灰水

加硝酸銀溶液

加過量氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.

(1)鐵絲在氧氣中燃燒: ;

(2)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁:

(3)高錳酸鉀制氧氣: ;

(4)氫氣還原氧化銅: ;

(5)鋅粒和硫酸制氫氣:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料是時代進步的重要標(biāo)志.下列有關(guān)材料的說法中,錯誤的是( )

A.廢棄塑料會帶來“白色污染”

B.電木插座具有熱固性,破裂后不能熱修補

C.塑料、合成纖維、合金都屬于有機合成材料

D.蠶絲、棉花都屬于天然纖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)金屬及其合金的說法正確的是( )

A.黃銅的硬度比銅的硬度小

B.不銹鋼用于制作醫(yī)療器械

C.部分浸入食鹽水中的鐵釘不易生銹

D.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水.

(1)目前部分農(nóng)村的飲用水,主要是取地下水,可用 檢驗地下水是硬水還是軟水,常用 方法降低水的硬度.

(2)凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器,其中活性炭起 作用.

(3)水作為生命活動不可缺水的物質(zhì),在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途,寫出電解水的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)存放在敞口燒杯中一段時間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是

①稀硫酸 ②濃硫酸 ③濃鹽酸 ④生石灰 ⑤燒堿 ⑥食鹽

A①⑥ B④⑤ C②③⑤ D②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示變化過程中,對應(yīng)關(guān)系正確的是

A.稀釋等質(zhì)量的30%H2SO4和10% H2SO4

B.往等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3固體中加入足量HCl溶液

C.將等質(zhì)量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4

D.電解水

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同步練習(xí)冊答案