【題目】如圖所示變化過程中,對應(yīng)關(guān)系正確的是
A.稀釋等質(zhì)量的30%H2SO4和10% H2SO4
B.往等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3固體中加入足量HCl溶液
C.將等質(zhì)量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中
D.電解水
【答案】B
【解析】A、濃度越大的濃硫酸酸性越大,一開始時(shí)30%H2SO4的pH應(yīng)更小,故A錯(cuò);
B、碳酸氫鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的速率更快,設(shè)碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量均為1g,則:
NaHCO3+2HCl═NaCl+H2O+CO2↑
84 44
1g g
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
1g g
所以可以判斷等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉,碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量要大,故B正確;
C、鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所以反應(yīng)速率要快,但是圖中顯示的是鐵的反應(yīng)速率快,故C錯(cuò);
D、電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為1:8,故D錯(cuò).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象分別對應(yīng)四個(gè)變化過程,其中正確的是
A.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多(胃液pH隨時(shí)間變化圖)
B.向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液直至過量
C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D.將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有Na2S、Na2SO3、Na2SO4組成的混合物,經(jīng)測定其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,則該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從C、H、N、O、K五種元素中選擇恰當(dāng)元素按要求用化學(xué)式或離子符號(hào)填空:
(1)被稱為“綠色能源”,也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料 .
(2)溶于水能導(dǎo)致溶液溫度明顯降低 .
(3)能作為復(fù)合肥的是 .
(4)具有10個(gè)電子的原子團(tuán) (填一種即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果.下列有關(guān)它的說法中,正確的是
A.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B.茶氨酸的相對分子質(zhì)量為184
C.茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%
D.茶氨酸中含有1個(gè)氮分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)議器的名稱:a ;b ;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ;可選用的收集裝置 (填字母);某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)程式 ,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括 和 ;
②選擇合適的 ;
③驗(yàn)證所制得的氣體.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng),盛有無色溶液的試劑瓶,且標(biāo)簽破損(如圖),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”字樣.老師告訴他們,這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉.同學(xué)們很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 (填字母).
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
【作出猜想】(1)可能是 溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋 |
Ⅰ | 取樣于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液. | 無色溶液變紅色 | 該溶液不可能是 溶液.理由是 . |
Ⅱ | 另取樣于另一支試管中,向其中滴加足量的 . | 產(chǎn)生大量的氣泡 | 該溶液中為碳酸鈉.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: . |
由此,同學(xué)們得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.
老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密.理由是:氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置,發(fā)生變質(zhì),能產(chǎn)生與實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ相同現(xiàn)象.請寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式 .老師指出,不需另取樣,只要在實(shí)驗(yàn)Ⅰ后的試管中加入足量CaCl2溶液,若觀察到 現(xiàn)象,即可說明該溶液中有氫氧化鈉.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】、當(dāng)前,食品安全備受人們關(guān)注,下列做法會(huì)嚴(yán)重危及人體健康的是:
A、蒸饅頭加適量小蘇打
B、長期飲用白開水
C、食品袋里充入氮?dú)庋娱L食品的保質(zhì)期
D、用甲醛保鮮白菜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言.
(1)請用化學(xué)用語填空:
①空氣中含量最多的元素 ;②兩個(gè)氫原子 ;
③三個(gè)二氧化碳分子 ;④五個(gè)亞鐵離子 .
(2)在符號(hào)“O”中H正上方的“+1”表示 ,H右下角的“2”表示 .
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