【題目】下列有關(guān)金屬及其合金的說法正確的是（ ）

A．黃銅的硬度比銅的硬度小

B．不銹鋼用于制作醫(yī)療器械

C．部分浸入食鹽水中的鐵釘不易生銹

D．防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑

【答案】B

【解析】

試題分析：A、黃銅是銅合金，其硬度大于純銅，錯誤；B、不銹鋼能用于制作醫(yī)療器械，正確；C、部分浸入食鹽水中的鐵釘容易生銹，錯誤；D、保護金屬資源可以尋找金屬的替代品，錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)所給食物的近似pH判斷，下列說法正確的是（ ）

食物

白葡萄汁

蘋果

牛奶

玉米粥

pH

3.5﹣4.5

2.9﹣3.3

6.3﹣6.6

6.8﹣8.0

A．蘋果汁和葡萄汁顯酸性

B．葡萄汁的酸性比蘋果汁強

C．玉米粥和牛奶顯堿性

D．胃酸過多的人不宜常喝玉米粥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都由離子構(gòu)成的一組是

A．NaCl、CuSO4 B．CH4、HCl C．Si、CO2 D．Ar、Au

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌．小美同學(xué)為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取該雙氧水69.00g放入燒杯中，然后加入2.00g二氧化錳，完全反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04g．請回答下列問題：

（1）二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 ，生成的氧氣為 g．

（2）該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，結(jié)果保留2位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程，其中正確的是

A．服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過多（胃液pH隨時間變化圖）

B．向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液直至過量

C．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D．將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份，直至有少量晶體析出

A．A B．B C．C D．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水的作用不可忽視．如圖中五個實驗分別用到水．

請回答下列問題：

①實驗A中水作 （填“溶劑”或“溶質(zhì)”），玻璃棒的作用 ；

②實驗B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，集氣瓶中水的作用是 ；

③實驗C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，燒杯中的水進入集氣瓶中的原理是 ；

④實驗D中水的作用是提供熱量和 ；

⑤用化學(xué)方程式表示實驗E中水的作用 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列化學(xué)符號或結(jié)構(gòu)示意圖的序號寫在相應(yīng)空格處：

表示離子的有 ；表示原子的有 ；

電子層排布相同的有 ；由離子構(gòu)成的化合物有 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置．

（1）實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的氣密性，請描述如何檢查A裝置的氣密性？

（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，分別應(yīng)選用什么發(fā)生裝置和收集裝置？

（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取O2，分別應(yīng)選用哪些裝置？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題

（1）寫出裝置圖中標號議器的名稱：a ；b ；

（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ；可選用的收集裝置 （填字母）；某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）

（3）寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)程式 ，你認為實驗室制取氣體時要注意的是：

①選擇適當?shù)姆磻?yīng)，包括 和 ；

②選擇合適的 ；

③驗證所制得的氣體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案