利用海水制堿，是因?yàn)楹Ｋ泻写罅康模ā　。?/div>
A、CaCl2
B、MgCl2
C、NaCl
D、ZnCl2
考點(diǎn)：海洋中的資源
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：根據(jù)海水制堿的過程分析．
解答：解：海水“制堿”的部分簡單流程．

前三個步驟加入的物質(zhì)有氯化鈉、氨氣、二氧化碳、水，這些是反應(yīng)物，生成物是碳酸氫鈉，由于碳酸氫鈉溶解度較小，易結(jié)晶析出，應(yīng)看作沉淀，方程式為：NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl；步驟Ⅳ是碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑．所以利用海水制堿，是因?yàn)楹Ｋ泻写罅康腘aCl．
故選：C．
點(diǎn)評：本題以海洋資源的利用為載體，考查對海水的合理開發(fā)與利用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中氯元素的化合價最高的是（　�。�
A、Cl2
B、HClO
C、HClO4
D、HClO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛同學(xué)在自主學(xué)習(xí)酸的知識時，進(jìn)行如下探究，請你與他一起完成下面的實(shí)驗(yàn)報告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論
（1）溶液變?yōu)?div id="hpxtrjp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 色結(jié)論：稀酸與指示劑作用
（2）鐵片表面都有氣泡產(chǎn)生；銅片表面都
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，結(jié)論：稀酸能與較活潑的金屬反應(yīng)
（3）溶液由
 
結(jié)論：稀酸能與
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示儀器回答：
（1）寫出儀器名稱：
A．
 
 B．
 
 C．
 
 D．
 

（2）填寫儀器編號回答下列問題：
①用來量度液體體積的是
 
．
②用于作熱源的儀器是
 
；
③加熱試管內(nèi)溶液時，用于夾持試管的儀器是
 
；
④配制溶液時，用來溶解固體的容器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列裝置不添加其他儀器，無法檢查氣密性的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國有較長的海岸線，海洋資源十分豐富．以下是對海水資源的部分利用．
（1）海水中含量最高的鹽是
 
，海水經(jīng)
 
、結(jié)晶可獲得粗鹽．工業(yè)上采用如下的流程從海水中提取精鹽：

上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別是
 
、
 
、
 
．
（2）粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)．將粗鹽溶于水，然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉：①過濾；②加過量的NaOH溶液；③加適量的鹽酸；④加過量的Na2CO3溶液；⑤加過量的BaCl2溶液．正確的操作順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、決定元素周期表中原子序數(shù)的是中子數(shù)
B、決定原子的相對原子質(zhì)量的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
C、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是質(zhì)子數(shù)
D、決定元素種類的是相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C三種物質(zhì)各15g，它們化合時只生成新物質(zhì)D30g．若再增加10g A，最后反應(yīng)物中只剩余C．據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是（　　）
A、第一次反應(yīng)停止，B余下9克
B、第二次反應(yīng)后，C余下5克
C、反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比為5：3
D、反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，欲使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可采取的措施是：
（1）需蒸發(fā)掉多少克水？
（2）可加入多少克固體食鹽？

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同步練習(xí)冊答案