有O2和CO2兩瓶無(wú)色氣體，怎樣區(qū)別它們，簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象和結(jié)論．
分析：區(qū)別氧氣和二氧化碳兩瓶瓶無(wú)色氣體，要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．
解答：解：根據(jù)兩種氣體性質(zhì)差別進(jìn)行鑒別：氧氣具有助燃性；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒且能使澄清石灰水變渾濁；因此可采用燃著的木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，木條燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，或者將兩者分別通入澄清石灰水，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生的是氧氣；（其它合理答案均可）；
故答案為：將燃著的木條分別伸入到兩種氣體中，能使燃著的木條燃燒更旺的是氧氣，使木條熄滅的是二氧化碳；
點(diǎn)評(píng)：利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，則就達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱：甲
 
，乙
 
，丙
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室若選B裝置作為制取O2和CO2的發(fā)生裝置，請(qǐng)分別寫(xiě)出制取O2和CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
、
 
．
（3）收集CO2應(yīng)選擇
 
裝置，檢驗(yàn)CO2收集滿瓶的方法是
 
．
（4）若要檢驗(yàn)氣體是否為 CO2，應(yīng)選擇裝置
 
（填序號(hào)），氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）處通入，該裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（5）燒杯H中放有兩只燃著的蠟燭，若將二氧化碳?xì)怏w從導(dǎo)管通入燒杯中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，證明CO2具有
 
的性質(zhì)．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，則制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇
 
（填序號(hào)），收集裝置可以選擇
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師在實(shí)驗(yàn)桌上擺放了兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體．小靜同學(xué)取了少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體，請(qǐng)你和小靜同學(xué)一起對(duì)該氣體進(jìn)行探究．
（1）你猜想該氣體是
氧氣
氧氣
，生成該氣體的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）在下表中填寫(xiě)驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
把帶火星的木條伸入集氣瓶中
把帶火星的木條伸入集氣瓶中
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
該氣體是氧氣
該氣體是氧氣
（3）制取該氣體時(shí)，提供了以下實(shí)驗(yàn)裝置：

在圖1中寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器名稱：①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
；②
水槽
水槽
．制取該氣體的發(fā)生裝置可選取圖1中的
B
B
（填寫(xiě)字母代號(hào)，下同），收集裝置是
D或E
D或E
．
（4）如圖2的裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從
a
a
端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．
（5）猜想此無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體，可產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可）
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究：
（1）①此氣體是什么氣體？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：
猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是
二氧化碳
二氧化碳

產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
②我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取圖1中的
B
B
（填序號(hào)）．收集裝置是
E
E
．
③如用圖2裝置收集該氣體，氣體由
a
a
端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．
（2）我猜想此無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
（3）硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的
物理
物理
（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變
紅
紅
色．
③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
，收集裝置應(yīng)選用
E
E
（填儀器編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

通過(guò)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱：甲________，乙________，丙________．
（2）實(shí)驗(yàn)室若選B裝置作為制取O2和CO2的發(fā)生裝置，請(qǐng)分別寫(xiě)出制取O2和CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式：________、________．
（3）收集CO2應(yīng)選擇________裝置，檢驗(yàn)CO2收集滿瓶的方法是________．
（4）若要檢驗(yàn)氣體是否為 CO2，應(yīng)選擇裝置________（填序號(hào)），氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）處通入，該裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．
（5）燒杯H中放有兩只燃著的蠟燭，若將二氧化碳?xì)怏w從導(dǎo)管通入燒杯中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，證明CO2具有________的性質(zhì)．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，則制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇________（填序號(hào)），收集裝置可以選擇________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱：甲___________，乙______________，丙______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室若選B裝置作為制取O2和CO2的發(fā)生裝置，請(qǐng)分別寫(xiě)出制取O2和CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________、___________________________。

（3）收集CO2應(yīng)選擇_________裝置，檢驗(yàn)CO2收集滿瓶的方法是________         

（4）若要檢驗(yàn)氣體是否為 CO2，應(yīng)選擇裝置__________（填序號(hào)），氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）處通入，該裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                           ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________________________。

（5）燒杯H中放有兩只燃著的蠟燭，若將二氧化碳?xì)怏w從導(dǎo)管通入燒杯中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                 ，證明CO2具有                   的性質(zhì)。  

（6）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，則制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇___________（填序號(hào)），收集裝置可以選擇        。 

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