18.據(jù)圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用C裝置收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿方法是將燃著的木條接近瓶口,若熄滅,則滿.

分析 (1)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,所選用的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:A; 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用C裝置收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿方法是:將燃著的木條接近瓶口,若熄滅,則滿.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條接近瓶口,若熄滅,則滿.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸,如圖圖象能正確表示產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間之間關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)研究的重要手段,但實(shí)驗(yàn)如果操作不規(guī)范,將帶來嚴(yán)重的后果,如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B.
收集氫氣
C.
觀察水的沸騰
D.
分離鹽水中的鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A.Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4B.4Al+3O2═2Al2O3
C.C+O2═CO2D.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.水是一種重要的資源.
(1)下列有關(guān)水的說法正確的是B.
A.用肥皂水不能區(qū)分硬水和軟水
B.生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸
C.水體有一定的自凈能力,故工業(yè)污水可直接排放
D.河水經(jīng)沉降、過濾、吸附操作后,可供人們?nèi)粘o嬘?br />(2)電影《火星救援》中馬特•達(dá)蒙用液態(tài)的火箭燃料聯(lián)氨(N2H4)在密閉容器中高溫分解生成氮?dú)、氫氣和氨氣(NH3),然后利用分解出的氫氣燃燒制取水,解決了火星上缺少液態(tài)水的問題.請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2N2H4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NH3↑+N2↑+H2↑,2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有序擺放整齊的藥品如圖所示.

(1)要鑒別B、C兩瓶無色溶液,可選用的試劑是碳酸鈉溶液(合理即可).
(2)標(biāo)簽破損的無色溶液D,可能是②③.
①H2CO3②Na2CO3③K2CO3④BaCO3⑤CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.下列各組物質(zhì)的溶液,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的一組是( 。
A.CuSO4  HClB.KNO3 MgCl2C.Na2CO3  H2SO4D.NaCl   AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.金屬是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的材料.
(1)酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長(zhǎng)期盛放,因?yàn)殍F會(huì)與酸反應(yīng)而使鐵質(zhì)器具被腐蝕.
(2)為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕,制造海輪時(shí),會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬.下列金屬適宜船底鑲嵌的是D(填選項(xiàng)).
A.Pb(鉛)  B.Cu    C.Pt(鉑)   D.Zn
(3)對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理,其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕.
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是致密的氧化膜使鐵與氧氣(或空氣)和水隔絕.
②“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式如下,式中X的化學(xué)式為Fe3O4
36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O=12X+13NaOH+13NH3
③為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì).由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果不好(填“好”或“不好”).
(4)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物.實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).
①B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,該反應(yīng)的還原劑是CO.
②對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是AD.
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈
B.C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等
C.反應(yīng)開始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g銅
D.反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
③甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的,理由是為了排盡裝置中的空氣,反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時(shí)間的一氧化碳.
(5)某學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟:①連接好裝置;②檢查裝置的氣密性;③裝入藥品; ④打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸; ⑤一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈;⑥D(zhuǎn)中黑色固體完全變成紅色,停止加熱,待D中玻璃管冷卻至室溫,關(guān)閉分液漏斗活塞; ⑦數(shù)據(jù)處理.

請(qǐng)回答下列問題:
Ⅰ.補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟②.
Ⅱ.若使制取氫氣的裝置隨開隨用,隨關(guān)隨停,下列裝置可選用的是GH.

Ⅲ.B裝置中水的作用是吸收鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體;長(zhǎng)玻璃管的作用起安全作用,當(dāng)B中氣體壓力過大時(shí),水就會(huì)從玻璃管上端溢出;C裝置的作用是干燥氫氣.
Ⅳ.已知:CuO樣品質(zhì)量為m1克,E中增重為m2克,D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3克,實(shí)際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4克,試用m1,m2列出銅的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式$\frac{18{m}_{1}}{{m}_{2}}$-16.若無F裝置,則對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”、“無影響”),以下數(shù)據(jù)還能測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量的是ABC.
A.m2   m3B.m3 m4C.m1  m4     D.m2  m4
Ⅴ.請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)有什么不妥之處,并說明原因?qū)嶒?yàn)中無法判斷CuO是否完全反應(yīng),從而無法進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得到結(jié)論.
(1)A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,通過燒杯中的水倒吸入瓶?jī)?nèi)的體積來推測(cè)空氣里氧氣的含量.
(2)判斷B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是有黑色固體生成;有關(guān)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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同步練習(xí)冊(cè)答案