A. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物都是化合物 | |
B. | 該反應(yīng)中的生成物可能屬于氧化物 | |
C. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的個(gè)數(shù)比為1:5:2:3 | |
D. | 該反應(yīng)中分子不變,反應(yīng)前后質(zhì)量不變 |
分析 由某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,該反應(yīng)是2個(gè)和1個(gè)生成2個(gè),據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答 解:由某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,該反應(yīng)是2個(gè)和1個(gè)生成2個(gè).
A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是和,均由同種原子構(gòu)成,均為單質(zhì)的分子,即反應(yīng)物和生成物中有兩種單質(zhì),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、該反應(yīng)中的生成物有兩種元素組成可能屬于氧化物,正確;
C、反應(yīng)前后微粒個(gè)數(shù)比為2:1:2,故選項(xiàng)說法不正確.
D、由化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖可知,該反應(yīng)中分子改變,故選項(xiàng)說法不正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng) | |
B. | 氯酸鉀屬于含氧化合物且可以制取氧氣,所以含有氧元素的物質(zhì)都可以制取氧氣 | |
C. | 氯化鈉屬于鹽且其水溶液呈中性,所以水溶液呈中性的都是鹽溶液 | |
D. | 氮?dú)庵兄缓幸环N元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)都屬于單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3 NaCl Ba(OH)2 | B. | KCl HCl NNO3 | ||
C. | Na2SO4 HCl H2SO4 | D. | CuCl2 NaNO3 K2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只要功夫深,鐵杵磨成針 | B. | 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 | ||
C. | 粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間 | D. | 風(fēng)蕭蕭兮易水寒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿 | B. | 單質(zhì) | C. | 有機(jī)物 | D. | 氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),氯化鉀的溶解度是31g | |
B. | 氯化鉀在熱水中的溶解度比在冷水中的大 | |
C. | 通過降低溫度,可將氯化鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
D. | t2℃時(shí),氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% |
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