12．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅絲做導(dǎo)線B．用活性炭除去異味
C．液氯用于自來水消毒D．稀有氣體做電光源

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．故只有判斷出該用途與哪種性質(zhì)相關(guān)即可完成解答．

解答 解：A、銅絲作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；故A錯誤；
B、活性炭具有吸附性，利用該性質(zhì)可以用來除去異味，而物質(zhì)的吸附性屬于物理性質(zhì)；故B錯誤；
C、液氯用于自來水消毒，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故C正確；
D、干冰用于人工降雨是利用了干冰升華吸熱，升華屬于物理變化，故D錯誤．
故選C．

點評 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于氧氣的性質(zhì)的是（　�。�
A．無色無味的氣體B．不易溶于水C．可燃性D．助燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．2015年4月，我國開始海綿城市建設(shè)試點工程，該工程的主要目的是（　�。�
A．合理貯存利用雨水B．解決城市雨季內(nèi)澇問題
C．推進新型城鎮(zhèn)化建設(shè)D．減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在我省省會電視塔的200高度處建有一大氣監(jiān)測站，其監(jiān)測項目包括，氣象五參數(shù)、可吸入顆粒物（PM2.2）、細顆粒物（PM2.5）、二氧化碳、氫氧化物（NO2），一氧化碳、臭氧．
請寫出化學(xué)式“二氧化硫SO2、一氧化碳CO、臭氧O3．
下列行為不會增加空氣中PM2.5的是BD
A．燃煤火力發(fā)電  B．治理工地揚塵  C．露天焚燒垃圾   D．使用氫能源汽車．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小華同學(xué)想測定黃銅（含Cu、Zn）中銅的質(zhì)量分數(shù)，取該黃銅粉末32.5g與足量稀硫酸反應(yīng)，得氣體0.4g．請你幫助他計算出黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種黑色固體
B．空氣中的氧氣和水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同
C．利用過氧化氫溶液制氧氣只能選二氧化錳做催化劑
D．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，此變化為分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．化學(xué)知識中有很多的“相等”．下列說法中錯誤的是（　　）
A．溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
C．在化合物里，元素正價總數(shù)和負價總數(shù)的絕對值相等
D．硫酸（H2SO4）和磷酸（H3P04）中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”．“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．若按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律，完成如圖所示的“旅行”．請回答下列問題：
（1）若如圖為碳元素的“旅行”路線，其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣，
寫出路線Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)式表達式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若如圖為氫元素的“旅行”路線，若其中乙為水，則甲為氫氣（寫物質(zhì)名稱），寫出I反應(yīng)的化學(xué)式表達式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)化學(xué)實驗操作規(guī)則填空：
（1）在初中化學(xué)實驗中所選的托盤天平一般精確到0.1g．
（2）取用液體藥品，如果沒有指明用量，一般取最少量為1mL-2mL．
（3）吸取和滴加少量液體藥品的儀器是膠頭滴管．
（4）用剩的藥品應(yīng)放在指定的容器內(nèi)．

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同步練習(xí)冊答案