分析 (1)根據高錳酸鉀反應原理書寫文字表達式;
(2)根據常用儀器的名稱和用途分析;
(3)檢查裝置是否有錯誤,按照一定的順序:從下到上,從左到右,防止有遺漏,可根據高錳酸鉀制取氧氣的操作和注意事項及儀器的正確使用方法進行分析;
(4)氧氣密度比空氣大,應正放在桌上;
(5)排水法收集氣體要等氣泡連續(xù)均勻冒出再收集.
解答 解:(1)高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
故答案為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)根據常用儀器的名稱和用途分析可知這些儀器分別是:酒精燈,試管,鐵架臺,水槽;
故答案為:酒精燈,試管,鐵架臺,水槽;
(3)在使用酒精燈加熱時,首先檢查燈內酒精的量,不超過酒精燈總容積的2/3,加熱時要用外焰,觀察圖示可以看出,燈內酒精過多,未用酒精燈的外焰加熱,加熱固體藥品時,試管口要略低于試管底部,防止冷凝水倒流入試管引起試管炸裂,用高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
故答案為:
未用酒精燈的外焰加熱;酒精燈內酒精過多;試管口沒有稍微向下傾斜;試管口未放一團棉花;
(4)所用收集氧氣方法為排水集氣法,是因為氧氣不易溶于水;氧氣密度比空氣大,應正放在桌上;
故答案為:正放;
(5)排水法收集氣體要等氣泡連續(xù)均勻冒出再收集,防止收集的氣體混入空氣,從而使收集的氣體不純,根據該同學操作所出現的現象可知是進行了該錯誤操作,造成第一瓶氣體不純;
故答案為:沒有等氣泡連續(xù)均勻排出時就收集.
答案:
(1)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)酒精燈,試管,鐵架臺,水槽;
(3)試管口沒有稍微向下傾斜;
(4)氧氣不易溶于水;正放;氧氣的密度比空氣的大;
(5)沒有等氣泡連續(xù)均勻排出時就收集.
點評 本題主要考查了利用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點、反應原理,解答時要明確指出錯誤不是改正,二者不要混淆了.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑能改變化學反應的速率 | |
B. | 不使用催化劑,物質就不能發(fā)生化學反應 | |
C. | 使用催化劑可以增加生成物的質量 | |
D. | 使用催化劑能使反應速率加快 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl、Na2CO3 | B. | H2SO4、MgCl2 | C. | HCl、CuCl2 | D. | HNO3、KNO3 |
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