下列事實(shí)不能說明Fe比Ag活潑的是( 。
A、Fe能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出Ag
B、Fe能與稀硫酸反應(yīng),Ag則不能
C、自然界沒有以單質(zhì)形式存在的Fe,而有以單質(zhì)形式存在的Ag
D、Zn能置換出FeCl3溶液中的Fe和AgNO3溶液中的Ag
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動(dòng)性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、Fe能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀,說明鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng),即鐵比銀活潑,故選項(xiàng)不符合題意.
B、Fe能與稀硫酸反應(yīng),而Ag不能,說明鐵的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng),銀的金屬活動(dòng)性比氫弱,即說明Fe比Ag活潑,故選項(xiàng)不符合題意.
C、自然界沒有以單質(zhì)形式存在的Fe,而有以單質(zhì)形式存在的Ag,說明鐵能與氧氣等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),而銀不易與氧氣反應(yīng),說明Fe比Ag活潑,故選項(xiàng)不符合題意.
D、Zn能置換出FeCl3溶液中的Fe和AgNO3溶液中的Ag,說明鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),鋅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),無法的得出鐵和銀的金屬活動(dòng)性,故選項(xiàng)符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用,掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是元素周期表中的部分信息,A、B、C、D分別是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請根據(jù)圖中信息及相關(guān)內(nèi)容填空:

(1)B圖表示的是
 
元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)A、B、C、D四種粒子中,易失去電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
(填字母序號,下同);表示離子的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是( 。
A、動(dòng)植物的呼吸B、蔗糖的溶解
C、鐵生銹D、食物的腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)與水混合后一般不能形成溶液的是( 。
A、蔗糖與水B、碳酸鈉與水
C、面粉與水D、食鹽與水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是(  )
A、用作醫(yī)療急救的氧氣
B、用作電光源的稀有氣體
C、用作食品防腐劑的氮?dú)?/span>
D、用作清潔燃料的氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用如圖,選擇以下合適的藥品,可以實(shí)現(xiàn)“隨開隨用,隨關(guān)隨!钡氖牵ā 。
A、石灰石和稀硫酸制二氧化碳
B、大理石和稀鹽酸制二氧化碳
C、雙氧水和二氧化錳制氧氣
D、碳酸鈉和稀鹽酸制二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過濾時(shí)注意的事項(xiàng)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組固體物質(zhì),只用水不能進(jìn)行鑒別的是( 。
A、CaCO3、NaCl
B、NaCl、KCl
C、生石灰、熟石灰
D、CuSO4、FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)常用紅磷.試驗(yàn)中要求該物質(zhì)過量的原因?yàn)?div id="pfoeqnf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)實(shí)驗(yàn)中看到在集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生
 
,待燃燒停止,裝置冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的
 
.此反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(3)若將紅磷含有少量雜質(zhì)硫,則測得數(shù)值比理論值
 
(偏大、偏小、不變).

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