2.如表實驗方法一定能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方法
A除去CO2中的少量CO點燃
B鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的紫色石蕊溶液
C鑒別H2和CH4分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯
D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中
A.AB.BC.CD.D

分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
B、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
C、根據(jù)H2和CH4均能生成水,進行分析判斷.
D、在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,進行分析判斷.

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為會引入新的氣體雜質(zhì),且當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項實驗方法不能達到實驗?zāi)康模?br />B、石灰水和NaOH溶液均顯堿性,均不能使紫色石蕊溶液變紅色,故選項實驗方法不能達到實驗?zāi)康模?br />C、H2和CH4均能生成水,分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯,不能鑒別,故選項實驗方法不能達到實驗?zāi)康模?br />D、將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中,Zn與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅,說明了活動性Zn>Cu;Ag與CuSO4溶液不反應(yīng),說明了活動性銅>銀;由此可得出三種金屬活動性鋅>銅>銀;故選項實驗方法一定能達到實驗?zāi)康模?br />故選:D.

點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
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12.健康的生活離不開化學(xué),下列說法正確的是( 。
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13.請根據(jù)漫畫回答問題.

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10.同學(xué)們來到了“飲食與健康”展臺.

(1)如圖所示食物中富含糖類的是B(填字母序號).
(2)餅干中常添加碳酸鈣,碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式為$\frac{40}{40+12+16×3}$×100%.
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17.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是(  )
A.氧氣用于氣焊B.濃硫酸作干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

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(1)用“”表示的物質(zhì),固態(tài)時俗稱為干冰.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.某同學(xué)用實驗測定氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),實驗過程如圖所示.

(1)配制上圖實驗所用的稀鹽酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸50g.
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(3)該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).

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11.下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(  )
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1.為了定量分析黃銅(銅鋅合金)的組成,化學(xué)小組進行了如下實驗:稱取20g黃銅樣品放入燒杯中,再緩慢加入適量的稀硫酸并不斷攪拌,測得生成的氫氣與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.求:黃銅樣品中鋅的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊答案