【題目】(6分)有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成。查閱資料得知:CuO+H2SO4===CuSO4+H2O。
某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析。取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列出所有情況)。請(qǐng)完成下表。
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
①有黑色不溶物,無氣泡逸出,溶液不變色 | 只含 C |
② | 含 C、CuO |
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色 | 含 |
(2)通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物。
(3)為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:將此粉末敞口在空氣中充分灼燒,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置。燒杯中 (填“有”或“無”)不溶物,溶液呈 顏色。
實(shí)驗(yàn)2:將此粉末隔絕空氣加熱,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,靜置。燒杯中出現(xiàn)不溶物,則該不溶物中一定含有 ,可能含有 。
【答案】(1) 有黑色不溶物、無氣泡、溶液變?yōu)闇\綠色 、C、Fe
(2) 無 、 藍(lán)色 、 Cu 、 C
【解析】
試題分析:C與稀硫酸是不反應(yīng)的,鐵能與硫酸反應(yīng),由題意可知,氧化銅也能與硫酸反應(yīng),所以當(dāng)有黑色不溶物,有氣泡產(chǎn)生,溶液變成藍(lán)色的時(shí)候證明有C和CuO,有黑色不溶物,說明有碳,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色,所以含有鐵,所以綜合可知含有C和Fe,碳加熱的時(shí)候能生成二氧化碳,氧化銅也能與硫酸反應(yīng),所以燒杯中沒有不溶物,溶液呈藍(lán)色,隔絕空氣加熱的時(shí)候碳會(huì)和氧化銅反應(yīng),生成銅和二氧化碳,所以不溶物一定含有銅,可能還含有未反應(yīng)完的C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們每天都生活在陽光不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化一定屬于化學(xué)變化的是
A.用干冰做致冷劑進(jìn)行人工降雨
B.久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜
C.伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
D.爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右表所示,下列說法正確的是
物質(zhì) | CO2 | O2 | H2O | W |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 6 | 58 | 5 | 23 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 10 | 32 | 0 |
物質(zhì) | CO2 | O2 | H2O | W |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 6 | 58 | 5 | 23 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 10 | 32 | 0 |
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物
C.W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物
D.X的值為44
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn):①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素;②過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成;③化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類一定不變;④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子;⑤由兩種以上元素組成的物質(zhì)不一定是化合物;⑥純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的。其中正確的是
A.①②④ B.③④⑤ C.①③⑥ D.②⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.N B.CO C.N2 D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】王羲之是我國(guó)宋朝的書法家,他的墨寶保存至今,極其珍貴。你認(rèn)為他的書法能保存完好的原因是
A.因?yàn)橥豸酥臅ㄉn勁有力,不易褪色
B.因?yàn)闀ㄋ玫募堎|(zhì)地優(yōu)良,經(jīng)久耐用
C.因?yàn)槟闹饕煞质翘,在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),能夠把古代書法還原本色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年1月28日,中國(guó)氣象局預(yù)報(bào)與網(wǎng)絡(luò)司針對(duì)霾預(yù)警信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂,首次將PM2.5作為發(fā)布預(yù)警的重要指標(biāo)之一。PM2.5中文名為“細(xì)顆粒物”,它和二氧化硫、氮氧化物三項(xiàng)是霧霾的主要組成,這種顆粒本身既是一種污染物,又是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體。主要來源有汽車尾氣、煤燃燒產(chǎn)生的廢氣、工業(yè)廢氣、建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚(yáng)塵。
(1)下列事實(shí)能減少PM2.5污染的是
A、實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
B、用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
C、研制開發(fā)清潔能源汽車,消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染
D、加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量
(2)人們外出時(shí)常戴上N95、N99型口罩以防止PM2.5進(jìn)入肺部,
口罩所起的作用與化學(xué)中的 原理相似(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)。
(3)霧霾防治中,減排是硬指標(biāo),應(yīng)該重點(diǎn)從控制燃煤和機(jī)動(dòng)車污染入手。汽油、柴油、乙醇、天然氣都可以用于汽車燃料。在控制機(jī)動(dòng)車污染方面,你能做到的是 (寫一條即可)。
(4)擇機(jī)進(jìn)行人工降雨可減輕霧霾影響。在人工降雨中,可用 作致冷劑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過實(shí)驗(yàn)分析,測(cè)得某種氯化物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為47.65%,這種物質(zhì)可能
A.NaCl B.KCl C.CaCl2 D.MgCl2
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