Question

被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（過氧化氫溶液），通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水合雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取少量的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中； ②分別加入　　．	A試管中　　 B試管中	A試管中的無色液體是： 　　； B試管中的無色液體是： 　　．

B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：　　．

Answer 1

考點：

物質(zhì)的鑒別、推斷；催化劑的特點與催化作用；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．
專題：	物質(zhì)的鑒別題．
分析：	制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．鑒別水和過氧化氫兩瓶無色液體的方法是：①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中；②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象；A試管中無明顯現(xiàn)象的是水，B試管中有氣泡產(chǎn)生，是過氧化氫溶液；
解答：	解：鑒別水和過氧化氫兩瓶無色液體的方法是：①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中；②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象；A試管中無明顯現(xiàn)象的是水，B試管中有氣泡產(chǎn)生，是過氧化氫溶液；故答案為：水；過氧化氫； 過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，故答案為：過氧化氫 水+氧氣； 故答案為： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ②等質(zhì)量（少量）的二氧化錳． A 無明顯現(xiàn)象 B 有氣泡產(chǎn)生 A水； B雙氧水． 過氧化氫 水+氧氣．
點評：	本考點主要考查了氧氣的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了文字表達式的書寫等．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．