【題目】甲、乙同學(xué)利用如下裝置驗證氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).(裝置氣密性良好)

①裝置A用于制取二氧化碳,寫出裝置A中制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式____

②使A中反應(yīng)暫停的操作是____

③甲同學(xué)打開裝置B中分液漏斗活塞,將8mL室溫時氫氧化鈉飽和溶液滴入B中,然后關(guān)閉漏斗活塞,打開____(K1K2),觀察到C中液體倒流至B中.甲同學(xué)得出結(jié)論,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).

乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),還應(yīng)利用上述裝置補充一個對比實驗.請完成以下表格:(步驟同上,略)

分液漏斗內(nèi)液體

現(xiàn)象

結(jié)論

甲同學(xué):室溫時8mL氫氧化鈉飽和溶液.

量筒中液體倒流入B中,且量筒內(nèi)液面下降至10ml刻度處.

二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng).

乙同學(xué):____

量筒中液體倒流入B中,且量筒內(nèi)液面下降至___10ml刻度處.(、“=”)

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 關(guān)閉K1 K2 室溫時8mL

【解析】

①碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;

②使A中反應(yīng)暫停應(yīng)該關(guān)閉K1;故填:關(guān)閉K1;

③要使C中的液體回流,需要打開K2,故填:K2

④進行對比實驗,需要控制變量,取用氫氧化鈉溶液的體積是8mL,則取用水的體積是8mL,發(fā)現(xiàn)量筒中液體倒流入B中,且量筒內(nèi)液面下降至大于10ml刻度處,說明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng),故填:室溫時8mL水;>.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程,其中正確的是( )

A. 一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B. 服用胃舒平[主要成分AlOH3]治療胃酸過多,胃液pH的變化

C. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D. 等體積,等濃度的雙氧水制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃銅礦經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3CuSO4H2SO4,利用以下實驗可制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。

步驟I中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括:

Fe2(SO4)3+Fe→3FeSO4,

_____,

_____

步驟II中加入一種試劑(Na2CO3)可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,將試劑(Na2CO3)進行焰色反應(yīng),觀察得到的火焰顏色是__________色。

步驟III回收銅的主要實驗操作包括:①過濾,②加足量稀硫酸,③洗滌、干燥,正確的操作順序是_____(填序號)。

若廢鐵屑含有少量鐵銹,對回收銅_____(填)影響。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】70 ℃時,將100 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%R溶液不斷降溫,析出固體R的質(zhì)量與溫度的變化關(guān)系如下圖所示。根據(jù)圖像回答下列問題:

1 R的溶解度隨溫度的升高而______________(填增大不變減小);

2)從70 ℃降到50 ℃的過程中,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填變大、變小不變);

3)要配制50℃50 g R的飽和溶液,需要R的質(zhì)量是 ________ g , 需要的玻璃儀器有_________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室開放日,請用如圖所示儀器或裝置進行實驗。

(1)使用儀器①的注意事項是________________。(一條即可)

(2)軍軍用②⑤⑧組裝制取氧氣的實驗裝置,他選擇的實驗藥品為_________________。

(3)實驗室可將③④⑦與___________(填標(biāo)號)連接制取并收集二氧化碳;該發(fā)生裝置與③④⑥組裝成的發(fā)生裝置相比較,突出優(yōu)是____________________________。

(4)實驗室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。氨氣是一種密度比空氣的小,極易溶于水的氣體。你制取并收集氨氣的實驗裝置組合是③④_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鈉與硝酸鉀的部分溶解度如下(單位:g/100g)

溫度()

20

40

60

80

100

氯化鈉

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

硝酸鉀

31.6

63.9

110

169

246

①請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),將氯化鈉的溶解度曲線補充完成。(在虛線框內(nèi)作圖)____。

②在20℃時,將50克硝酸鉀溶解在100克水中,形成的是____(飽和不飽和”)溶液,若升溫至40℃,則燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(精確到0.1%)

③某溫度時,氯化鈉與硝酸鉀的溶解度相等均為S g/100g水,則S的最小范圍是______。

④在固體硝酸鉀中混有少量氯化鈉可以通過溶解,蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,過濾等步驟分離提純硝酸鉀?梢岳迷摲椒ǚ蛛x的理由是_____。

A 固體混合物中硝酸鉀的含量較高,氯化鈉的含量較低。

B 硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大。

C 40℃至100℃,硝酸鉀的溶解度始終大于氯化鈉。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室提供以下常用儀器,供完成氧氣制取時選用(不可重復(fù)選用).

1)寫出有編號儀器的名稱:a_____b_____

2)若選用B裝置來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____若需收集一瓶干燥的氧氣,收集裝置可選用_____(選填圖中編號〕;

3)如果集氣瓶中收集了0.64g氧氣,計算該氧氣的物質(zhì)的量是多少?_____若用足量的鐵絲在瓶中燃燒,理論上至少需要多少物質(zhì)的量的鐵絲?(通過化學(xué)方程式列式計算)_____

4)某興趣小組想研究氮氣的性質(zhì),有同學(xué)提出利用空氣為原料,通過下列裝置除去空氣中的氧氣.B中的是氫氧化鈉溶液,作用是吸收二氧化碳氣體.甲物質(zhì)若是碳粉,寫出A中發(fā)生的化學(xué)方程式_____;當(dāng)C中見到_____現(xiàn)象時表示氣體收集滿了.

5C中收集到的氮氣往往不純,除了水蒸氣外,還有少量的稀有氣體.還有同學(xué)提出,收集到的氣體中還可能有少量的氧氣,理由是_____(只要填寫一種即可).若要使實驗裝置簡單,去掉裝置“B”則甲物質(zhì)可以改用_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用所學(xué)化學(xué)用語或符合表達的含義填空。

1)人體缺乏后會引起貧血的元素________

2)兩個氮原子_______;

3 3SO2__________________________;

4)四個碳酸根離子_________;

5)氯化鋁中鋁元素的化合價_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從分子、原子的角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖.(“”表示氧原子,“”表示氫原子)

請回答:

(1)變化Ⅰ的化學(xué)方程式是 

(2)下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中,正確的是   (填寫序號).

A分子的數(shù)目增多了 B分子變小了

C分子間的距離變小了 D分子的種類發(fā)生了改變

(3)從變化Ⅱ的微觀過程可分析出,該變化過程的一條宏觀信息是 

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