如圖,給出了三種物質(zhì)可能存在的轉(zhuǎn)化關系,根據(jù)所學的物質(zhì)性質(zhì)及化學變化規(guī)律,判斷下列選項正確的是( 。
A.不能一步實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的有①②
B.實現(xiàn)③轉(zhuǎn)化,可通至氯化鈉溶液
C.實現(xiàn)⑤轉(zhuǎn)化,可加入碳酸鈣粉末
D.實現(xiàn)⑥轉(zhuǎn)化,可加入氫氧化鉀溶液
科目:初中化學 來源:2020年河南省商丘市中考一;瘜W試卷 題型:填空題
化工生產(chǎn)中需要對原料進行提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測定,某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,某學生設計如下方案:
①取樣,加水溶解,向其中加入過量的X溶液,得到懸濁液;
②向上述懸濁液中再加入過量的碳酸鈉溶液,過濾,得到澄清濾液;
③將澄清濾液蒸發(fā),得到純凈的氯化鈉固體。
請回答下列問題:
(1)蒸發(fā)時,玻璃棒起什么作用?_____
(2)加入X除去硫酸鈉時發(fā)生反應的化學方程式為:_____
(3)此實驗方案設計不嚴密,請你幫他制定改進措施_____。
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓 題型:單選題
下列關于氧氣的說法正確的是
A. 氧氣具有可燃性,可以支持燃燒
B. 水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水
C. 工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
D. 氧氣的化學性質(zhì)很活潑,常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應
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科目:初中化學 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質(zhì)量測試試卷(我們周圍的空氣) 題型:單選題
檢驗用向上排空氣法收集的氧氣是否裝滿集氣瓶的方法是( )
A.燃著的小木條伸入集氣瓶中 B.帶火星的小木條放在集氣瓶口
C.燃著的小木條放在集氣瓶口 D.帶火星的小木條伸入集氣瓶中
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科目:初中化學 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質(zhì)量測試試卷(我們周圍的空氣) 題型:單選題
下列實驗過程的描述錯誤的是( 。
A.白磷自燃產(chǎn)生大量五氧化二磷
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.蠟燭燃燒時的生成物會沿蠟燭柱體流下來
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科目:初中化學 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級下學期化學專題復習《物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(一步完成)》選擇題專項練習 題型:單選題
下列變化不能通過一步反應實現(xiàn)的是( )
A. HgO→Hg B. NaNO3→NaCl
C. K2CO3→BaCO3 D. P→P2O5
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科目:初中化學 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級下學期化學專題復習《物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(一步完成)》選擇題專項練習 題型:單選題
甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如右圖所示(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應條件已略去)。下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是
選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Ca(OH)2 | CaCl2 | CaCO3 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第三單元第16課時 課題 2 原子的結(jié)構(gòu)(3)同步練 題型:單選題
下列關于相對原子質(zhì)量的說法正確的是 。
A.相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
B.相對原子質(zhì)量的單位為克
C.相對原子質(zhì)量等于原子的質(zhì)子數(shù)加電子數(shù)
D.原子的實際質(zhì)量越大,其相對原子質(zhì)量越大
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科目:初中化學 來源:2019年北京市中考模擬化學試卷 題型:填空題
如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖:
(1)A、B、C中表示混合物的是________.
(2)上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學變化的是________,該化學變化中一定不變的粒子是________(填粒子名稱).
(3)A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子,氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,鐵可以在純凈的氧氣中燃燒,其燃燒的現(xiàn)象為________,若實驗室采用分解過氧化氫的方法制取氧氣,其化學方程式為________。
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