【題目】鈦(Ti)被稱(chēng)為“21世紀(jì)的金屬”。

1)圖1是鈦元素在周期表中的信息,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____。

2)圖2Ti、Al、Cu三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象,則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。

3)圖3是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的工藝流程:

反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為2Cl2 +TiO2 +2CTiCl4 +2X,則X的化學(xué)式為_____。

反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是_____。該反應(yīng)所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型為_____

該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有鎂和_____

【答案】22 AlTiCu CO TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti 置換反應(yīng) 氯氣

【解析】

1)根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為22,表示原子序數(shù)為22,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),所以鈦原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22,故填22。

2)根據(jù)圖象可知,鋁的反應(yīng)速率最快,鈦的速率相對(duì)慢一些,銅就沒(méi)有反應(yīng),金屬與酸反應(yīng)速率越快,表示該金屬的金屬性就越強(qiáng),故填AlTiCu。

3)① 由反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cl2+TiO2+2C═TiCl4+2X可知,反應(yīng)前有1個(gè)鈦原子、4個(gè)氯原子、2個(gè)氧原子和2個(gè)碳原子,反應(yīng)后有1個(gè)鈦原子,4個(gè)氯原子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,尚缺的2個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子存在于2X中,則X的化學(xué)式為CO,故填CO;

②反應(yīng)II是在800℃時(shí),四氯化鈦和鎂反應(yīng)生成氯化鎂和鈦,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti;

由化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物化合物,屬于置換反應(yīng),故填置換反應(yīng)。

③既是反應(yīng)物,也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用,由工藝流程圖可知生成物中的鎂和氯氣可循環(huán)使用,故填鎂和氯氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. ①和③是同種元素的不同微粒

B. ①和②代表的元素形成化合物的化學(xué)式為 MgCl2

C. 硫元素的原子質(zhì)子數(shù)為 16,相對(duì)原子質(zhì)量是 32.06,硫?yàn)榉墙饘僭?/span>

D. ①所表示的微粒符號(hào)為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,每天需要攝取足量的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CONH22]。若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外,每人每天相當(dāng)于排尿素30g

⑴30 g尿素中含氮元素多少克?

已知蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則每人每天至少應(yīng)從食物里攝取的蛋白質(zhì)為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化鈉是一種重要的資源,在海水中儲(chǔ)量很豐富;卮饐(wèn)題:

1)海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過(guò)程, 用氯化鈉溶液模擬該過(guò)程 (如圖1所示)。已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液,B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是___(填字母序號(hào),下同),與B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液是___.

2)圖2為硒酸鎘的溶解度曲線。t ℃時(shí),將15g硒酸鎘加入____g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液。要進(jìn)一步提高硒酸鎘溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行的操作是_________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖,下列敘述正確的是(

A. t2℃時(shí),甲的溶解度為50

B. 乙中含有少量甲,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

C. t2℃時(shí),將甲、乙飽和溶液降溫到tl℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. ti℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液,升溫到t2℃,分別加入20 g的甲、乙,一定可以得到甲、乙的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類(lèi)別的物質(zhì),X是人體內(nèi)含量最高的物質(zhì),A用于配制波爾多液。(用表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用→” 表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)他為另一種物質(zhì),用“←→”表示兩種物質(zhì)能互相轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))

1)寫(xiě)出D、E物質(zhì)的化學(xué)式:④D____;②E_________________________

2AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________

3)氧化鐵與過(guò)量D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________

4)在圖中補(bǔ)充通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的一個(gè)轉(zhuǎn)化關(guān)系和一個(gè)反應(yīng)關(guān)系___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能說(shuō)明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是(  )

A. 在稀硫酸中加入一定量的氫氧化鈉固體,用溫度計(jì)測(cè)得溶液的溫度顯著升高

B. 的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸,用pH計(jì)測(cè)得溶液的pH值變?yōu)?/span>8

C. 在氫氧化鈉溶液中先滴加無(wú)色酚酞,再逐滴加入稀硫酸,看到酚酞紅色逐漸變淺

D. 在氫氧化鈉溶液中先加入一定量的稀硫酸,再逐滴加入硫酸銅溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

(一)鐵的性質(zhì)和應(yīng)用

1)圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。

①適當(dāng)服用該糖漿可治療______(選填序號(hào))。

A 佝僂病 B 貧血癥 C 侏儒癥

②圖中不涉及到的材料是_______(選填序號(hào))。

A 無(wú)機(jī)材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料

2)食品保鮮雙吸劑含鐵粉、食鹽等,圖2為其原理探究實(shí)驗(yàn):

①滴入食鹽水后,關(guān)閉分液漏斗活塞。一段時(shí)間后,鐵粉上出現(xiàn)紅色固體,氣球___(選填變大、不變變小)。

②食鹽水的作用是______

(二)鐵的化合物制備

用廢鐵屑制備鐵紅(主要成分為Fe2O3)K2SO4的部分流程如下圖所示:

1)加過(guò)量NH4HCO3反應(yīng)時(shí)溫度不宜過(guò)高的原因?yàn)?/span>______。

2)反應(yīng)Ⅰ生成的氣體化學(xué)式是______

3K2SO4NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都可做______。

4)為檢驗(yàn)K2SO4中是否混有Cl,要先加入足量_____溶液,靜置后再加向上層清液中滴加少量_____溶液。

5)在空氣中灼燒FeCO3的化學(xué)方程式為_____

(三)鐵的冶煉和探究

64.0g Fe2O3粉末,小組同學(xué)用下圖裝置模擬煉鐵,并測(cè)定反應(yīng)后固體成分。

資料:堿石灰可吸收H2OCO2。

1)連接裝置,先_________,再裝入藥品。

2)實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入CO,目的是_____________

3)控制A中溫度反應(yīng),繼續(xù)通CO至冷卻后得到FeFeO的黑色固體,裝置B中質(zhì)量增重30.8g。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答以下問(wèn)題:

①固體中FeO質(zhì)量為_______g。

A中反應(yīng)得到該黑色固體的化學(xué)方程式為_______。

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