【題目】化學(xué)科技的發(fā)展能大大促進(jìn)生產(chǎn)�？茖W(xué)家發(fā)明了“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2＋3H2====X＋H2O。下列有關(guān)這個反應(yīng)的說法中不正確的是

A、氫元素的化合價由0→+1 B、X的化學(xué)式為CH4O

C、X是氧化物 D、這個反應(yīng)開辟了二氧化碳的一個新用途

【答案】C

【解析】

試題分析：單質(zhì)中元素的化合價為0，故氫氣中氫元素的化合價為0，水中氧元素為-2價，故氫元素為+1價，A正確；依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的質(zhì)量和數(shù)目不變，反應(yīng)前C：1，H：6，O：2，反應(yīng)后C：0，H：2，O：1，故X的化學(xué)式為CH4O，B正確；CH4O由三種元素組成，不屬氧化物，C錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

B．農(nóng)家肥的腐熟、動植物呼吸都是氧化反應(yīng)

C．鐵絲在氧氣中燃燒，可以生成三氧化二鐵

D．氧氣只能用排水法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩組物質(zhì)：A:①KClO3 ②NaCl ③HClO ④Cl2 ⑤NaClO4

B:①Fe3O4 ②FeO ③FeS2 ④Fe2O3

請根據(jù)它們各自擁有的規(guī)律（不能重復(fù)）對其順序進(jìn)行重新編排（填序號）

編排規(guī)律

排列順序

A

B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)我們知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)性質(zhì)和用途之間的因果關(guān)系不成立的是

A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——用于食品防腐

B．金剛石硬度大——用來作裁玻璃的刀

C．一氧化碳有劇毒——用來冶煉金屬

D．氫氣具有可燃性——用來作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是

A．CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B．化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化

C．燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時破壞這三個條件

D．化合物都是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去N2中混有的O2，下列方法中可行的是

A、將混合氣體通過灼熱的炭層 B、將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)

C、用傾倒法分離 D、將混合氣體通過灼熱的硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱均正確的是

A、MgCl2 氯化鎂 B、O3 氧氣

C、O4Fe3 氧化鐵 D、Fe(OH)2 氫氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本題4分）用化學(xué)符號填空：

三個氧原子 一個硝酸根離子 硫酸亞鐵 保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述與化學(xué)知識相符合的是

A. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素，被廣泛使用

B. 塑料是合成材料，對環(huán)境沒有不良影響

C. 用嘴能將蠟燭吹滅，主要是因為隔絕了氧氣

D. 在一定條件下，硫酸和鹽酸可以相互轉(zhuǎn)化

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同步練習(xí)冊答案