【題目】某自來(lái)水廠的凈水流程如圖:
(1)有一種凈水絮凝劑為氯化鋁,其化學(xué)式為_____。
(2)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味
c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒
①“ab”指標(biāo)可以通過(guò)如圖凈水流程圖中的_____池達(dá)到;“c”指標(biāo)主要通過(guò)_____池達(dá)到。
②“d”指標(biāo)可通過(guò)_____加入消毒劑實(shí)現(xiàn)。二氧化氯是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為_____。
(3)驗(yàn)證用戶使用的自來(lái)水是軟水的方法是_____寫(xiě)出方法和現(xiàn)象。
【答案】 吸附 過(guò)濾 清水池 價(jià) 取樣,加入少量的肥皂水,出現(xiàn)的泡沫多
【解析】
有一種凈水絮凝劑為氯化鋁,其化學(xué)式為:。
由于活性炭具有吸附性,“ab”指標(biāo)可以通過(guò)如圖凈水流程圖中的吸附池達(dá)到;過(guò)濾能將固液分開(kāi),“c”指標(biāo)主要通過(guò)過(guò)濾池達(dá)到。
“d”指標(biāo)可通過(guò)清水池加入消毒劑實(shí)現(xiàn)。二氧化氯是一種高效的消毒劑,其中氧顯價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,可知氯元素的化合價(jià)為。
驗(yàn)證用戶使用的自來(lái)水是軟水的方法是:取樣,加入少量的肥皂水,出現(xiàn)的泡沫多。
故答為:吸附,過(guò)濾;清水,;取樣,加入少量的肥皂水,出現(xiàn)的泡沫少。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求填空:其中1-5用化學(xué)符號(hào)填空。
①2個(gè)氮分子____;②可作干燥劑的氧化物是___;③一種溶解度隨溫度的升高而減小的固體___;④生石灰加入水中得到溶液的溶質(zhì)____;⑤實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)酒精中是否含水的反應(yīng)方程式___,生成物的俗名為___。⑥自來(lái)水生產(chǎn)中通入氯氣的作用是___;家用凈水器中凈水劑的名稱(chēng)___。⑦2017年5月18日,我國(guó)首次在南海海域試采可燃冰成功,消息傳出,舉世關(guān)注,可燃冰外觀似冰,主要含有的是甲烷水合物。甲烷作燃料是因?yàn)樗哂?/span>___性,請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式____。⑧20℃,食鹽的溶解度是36g/100g水,此時(shí)飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%。則“100g”表示____;“26.5%”表示___。
A 溶質(zhì)質(zhì)量 B 溶劑質(zhì)量 C 溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比 D 溶液體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究水的元素組成:
①圖一是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,電源A是______極,試管D中的氣體是_______。
②圖二是氫氣燃燒的微展示意圖,反應(yīng)過(guò)程的正確順序是_________(用a、b、c表示)。
從該圖可以體現(xiàn)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是________。
圖一:電解水 | 圖二:氫氣燃燒 |
③以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____________。
④實(shí)驗(yàn)
氫氣在氧氣中燃燒 | 步驟一 制取一瓶氧氣 步驟二 純凈的氫氣在這瓶氧氣中燃燒 現(xiàn)象:氫氣燃燒,發(fā)出____色火焰,瓶壁發(fā)熱 | 該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡脑蚴?/span>__________________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下均為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖,其中能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)食品保鮮的問(wèn)題。
(1)干果類(lèi)食品常采用真空包裝,目的是將食品與_____隔絕。
(2)膨化食品多采用充氮?dú)獍b。食品充氮?dú)獍b的好處是_____(寫(xiě)一條)。
(3)“溫控保鮮”是通過(guò)降低溫度,達(dá)到食品保鮮的目的。干冰可用于“溫控保鮮”,原理是_____。
(4)“氣調(diào)保鮮”是通過(guò)改變氣體成分,達(dá)到抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的目的!皻庹{(diào)保鮮”中可使用二氧化碳。二氧化碳進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì),抑制細(xì)菌生長(zhǎng)。產(chǎn)生酸性物質(zhì)的反應(yīng)是_____(寫(xiě)文字表達(dá)式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解釋生活中的現(xiàn)象:
(1)生活中常用__來(lái)區(qū)分硬水和軟水。用______的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。
(2)活性炭能除去冰箱內(nèi)的異味,這是利用活性炭的____性。
(3)近年來(lái),公交車(chē)起火事件時(shí)有發(fā)生,事故發(fā)生時(shí),消防員常用高壓水槍進(jìn)行滅火,其原理是______。
(4)碳酸氫鈉(NaHCO3)可用作干粉滅火劑,滅火時(shí),碳酸氫鈉粉未受熱生成碳酸鈉和兩種常見(jiàn)的氧化物,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸(HNO3)是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的一種常見(jiàn)物質(zhì),回答下列問(wèn)題:
(1)硝酸中氮元素的化合價(jià)為______價(jià),濃硝酸見(jiàn)光會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體和一種常見(jiàn)液體以及能供給呼吸的氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
(2)Na2SO4、Ba(OH)2、H2SO4、HNO3四種無(wú)色溶液如不加其他試劑,無(wú)法鑒別出的溶液是_________,若要將它們鑒別出來(lái),可以選用的試劑是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是
A.此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后組氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來(lái)代替
D.若該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列反應(yīng)表達(dá)式,其中(2)(3)用文字表達(dá)式,其余用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示。
(1)紅磷在空氣中燃燒_______________________。
(2)在空氣中加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳____________________。
(3)過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣_________________________。
(4)鐵絲在氧氣中燃燒_______________________。
(5)金屬鎂在氧氣中燃燒__________________________。
(6)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣_______________________。
(7)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣______________________。
(8)上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的有__________________,屬于分解反應(yīng)的有________________。
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