【題目】完成下列反應(yīng)表達(dá)式,其中(2)(3)用文字表達(dá)式,其余用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示。
(1)紅磷在空氣中燃燒_______________________。
(2)在空氣中加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳____________________。
(3)過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣_________________________。
(4)鐵絲在氧氣中燃燒_______________________。
(5)金屬鎂在氧氣中燃燒__________________________。
(6)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣_______________________。
(7)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣______________________。
(8)上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的有__________________,屬于分解反應(yīng)的有________________。
【答案】P+O2P2O5 堿式碳酸銅二氧化碳+氧化銅+水 過(guò)氧化鈉+二氧化碳碳酸鈉+氧氣 Fe+O2Fe3O4 Mg+O2MgO KClO3KCl+O2↑ H2O2H2O+O2↑ (1)(4)(5) (2)(6)(7)
【解析】
(1)磷與空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:P+O2P2O5,該反應(yīng)是化合反應(yīng)。
(2)銅綠是堿式碳酸銅,加熱分解生成二氧化碳、氧化銅和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:堿式碳酸銅二氧化碳+氧化銅+水,該反應(yīng)是分解反應(yīng)。
(3)過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過(guò)氧化鈉+二氧化碳碳酸鈉+氧氣該反應(yīng)既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng)。
(4)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:Fe+O2Fe3O4,該反應(yīng)是化合反應(yīng)。
(5)鎂在氧氣中點(diǎn)燃生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:Mg+O2MgO,該反應(yīng)是化合反應(yīng)。
(6)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:KClO3KCl+O2↑,該反應(yīng)是分解反應(yīng)。
(7)過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:H2O2H2O+O2↑,該反應(yīng)是分解反應(yīng)。故屬于化合反應(yīng)的有(1)(4)(5),屬于分解反應(yīng)的有(2)(6)(7)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某自來(lái)水廠的凈水流程如圖:
(1)有一種凈水絮凝劑為氯化鋁,其化學(xué)式為_____。
(2)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味
c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒
①“ab”指標(biāo)可以通過(guò)如圖凈水流程圖中的_____池達(dá)到;“c”指標(biāo)主要通過(guò)_____池達(dá)到。
②“d”指標(biāo)可通過(guò)_____加入消毒劑實(shí)現(xiàn)。二氧化氯是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為_____。
(3)驗(yàn)證用戶使用的自來(lái)水是軟水的方法是_____寫出方法和現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源。
(1)愛(ài)護(hù)水資源,一方面要_________;另一方面要防治水體污染。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,日常生活中常用________的方法降低水的硬度。
(3)可以用_____鑒別硬水和軟水,某同學(xué)制作了如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭具有________作用
(4)圖2分子模型中,能表示水分子的是_______。
(5)圖3電解水實(shí)驗(yàn)中,試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比的為_______。電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是_____。
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是_____,生活中可用_____來(lái)降低水的硬度,實(shí)驗(yàn)室用_____降低水的硬度。
(3)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。
①試管A中的氣體的名稱是_____,試管A與試管B氣體體積比是_____。
②寫出電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
③該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____兩種元素組成的。
④淡水資源有限,要節(jié)約用水,你認(rèn)為可采取哪些節(jié)水措施? (舉1例)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示向20℃時(shí)100g水中加入20g硝酸鉀進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn),①—⑤表示實(shí)驗(yàn)所得溶液;圖2是NaCl、KNO3的溶解度曲線。
①0℃時(shí)溶解度較大的物質(zhì)是___,20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是___g/100g水,③是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(列式即可)。
②50℃時(shí),將接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>______(寫一種即可)。
③50℃時(shí),飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w1)與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w2)的大小關(guān)系是:w1___w2(選填“>”“=”或“<”)。
④已知②→③的過(guò)程中有少量水蒸發(fā),下列敘述正確的是____(填序號(hào))。
a.①、②均為不飽和溶液 b.②→③的過(guò)程中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 c.④→⑤的過(guò)程中析出KNO3晶體53.9g
⑤除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實(shí)驗(yàn)操作為:加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→____→過(guò)濾→洗滌→干燥→KNO3。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)從分類角度:空氣屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)目前人類利用的能量主要來(lái)自化石燃料的燃燒,化石燃料包括煤、石油和____等。
(3)鋰和鈉在元素周期表中位于同一族,它們的化學(xué)性質(zhì)相似。如圖是鋰元素部分信息。則鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____;氫氧化鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到分類法,下列分類錯(cuò)誤的是( 。
A.混合物:凈化后的空氣、礦泉水
B.氧化物:高錳酸鉀、二氧化碳
C.化合反應(yīng):硫在氧氣中燃燒、二氧化碳與水反應(yīng)
D.單質(zhì):水銀、金剛石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi)進(jìn)行某化學(xué)反應(yīng),測(cè)量反應(yīng)前(t0)、反應(yīng)中(t1)、反應(yīng)后(t2)三個(gè)時(shí)刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)分布圖分別如圖:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)的類型為化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的甲和生成的丁的質(zhì)量比為
C.t2時(shí)刻,還有乙存在,所以乙是催化劑
D.t1時(shí)刻,乙和丙的質(zhì)量比為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(雙選)在密閉容器內(nèi)有一種未知物W、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )
物質(zhì) | W | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 |
反應(yīng)前質(zhì)量/ | 46 | 128 | 1 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/ | 0 | 待測(cè) | 89 | 54 |
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,待測(cè)的值應(yīng)為30
B.反應(yīng)后生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為
C.物質(zhì)W只含碳、氫兩種元素
D.物質(zhì)W一定含碳、氫、氧三種元素
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